下列数据不符合实际情况的是
| A．物理课本的质量约为300g | B．两个鸡蛋的重力约为1N |
| C．一名中学生的体重约50N | D．海平面附近的大气压强约为101kPa |
张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是（ ）
| A．吸管有孔 | B．大气压偏小 | C．吸管太细 | D．吸管插得太深 |
下列事例中，属于利用大气压的是
| A．用吸管把饮料吸入嘴里 |
| B．打针时，把药液注入肌肉里 |
| C．瘪进去的乒乓球放人热水中烫一烫又能恢复原状 |
| D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动 |
下列有关物理现象说法正确的是（ ）
| A．历史上是用马德堡半球实验首先测出了大气压强的值 |
| B．用钢笔吸取墨水是利用了大气压强 |
| C．气体流速越快，气压越大 |
| D．大气压越大，液体的沸点越低 |
下列实例中，利用大气压工作的是
| A．弹簧测力计 | B．船闸 | C．密度计 | D．吸盘式挂钩 |
关于一些物理量的估计，下列数据最接近实际的是：
| A．教室高度约3×109nm | B．光在空气的传播速度约340m/s |
| C．此时考场内大气压约为3个标准大气压 | D．正常人体平均温度约42℃ |
下面列举了四位科学家和他们的重要成果，其中描述错误的是（ ）
| A．托里拆利﹣﹣最先测定大气压的数值 | B．沈括﹣﹣最早记述了磁偏角 |
| C．牛顿﹣﹣牛顿第一定律 | D．奥斯特﹣﹣电磁感应现象 |
下列实例中不是利用大气压工作的是（ ）
| A．用塑料吸盘挂物体 | B．用注射器吸取药液 | C．用压力锅煮熟食物 | D．用塑料吸管吸饮料 |
央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（ ）
| A．一瓶矿泉水的质量约为500g |
| B．光在水中的传播速度约是真空中的3/4 |
| C．声音在水中的传播速度为340m/s |
| D．水可以在98℃时沸腾 |
有关压强知识的应用，下列说法错误的是
| A．载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强 |
| B．人用吸管吸食饮料是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 |
| C．深海潜水员必须穿抗压潜水服是因为海水压强随深度的增加而增大 |
| D．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的位置压强越大的原理 |
下列事例可初步说明的道理正确的是
| A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小 |
| B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大 |
| C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力 |
| D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力 |
下列数据中最接近实际情况的是（ ）
| A．一个中学生站立时对水平地面的压强约为100Pa |
| B．一标准大气压能支持约0.76m高水柱 |
| C．用分度值为1cm的刻度尺测量一个中学生的身高为1.762m |
| D．考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为2A |
下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的是（ ）
| A．水坝的形状上窄下宽是因为液体的压强随着深度的增加而增大 |
| B．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明吸盘对玻璃存在着吸引力 |
| C．用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力 |
| D．图中乒乓球不会下落是因为其上方气体流速大，压强较大 |
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