初中物理大气压的综合应用试题

茶壶的盖上有一个小孔，其作用是（ ）

A．便于观察壶内的水位

B．便于壶内水面上方空气流动，加快茶水冷却

C．可以调节水温

D．让外面空气进入壶内，便于茶水倒出

在生活中，我们有时因为生病需要输液。如右图所示是输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子，其中c管的作用是利用       使药液从A管中顺利流出。若要提高输注速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是         。

如图所示，把一张小纸片放在水平的硬币上表面，松手后纸片不是单独飘落而是和硬币贴在一起下落．使纸片跟硬币贴在一起的力是（ ）

A．重力

B．分子间引力

C．电荷间引力

D．大气压力

登上数千米高山的登山运动员，观察所带的温度计和气压计，从山顶回到山下气压和温度的变化正确的是                                       （    ）

A．气压下降，气温上升	B．气压下降，气温下降
C．气压上升，气温下降	D．气压上升，气温上升

下列实例中不是利用大气压工作的是                （   ）

A．用塑料吸盘挂物体

B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中

C．人将新鲜空气吸进肺里

D．用塑料吸管吸饮料

著名的      实验证明了大气压强的存在，意大利物理学家      首次用实验测定了大气压强的值．实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越低，大气压强就越      （选填“大”或“小”），热气球上常用的高度计实际上是将      （填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的．

在矿泉水瓶的同一高度不同位置扎12个小孔，往瓶内加入适量的水，从瓶口正上方往下看，可以看到水向四周喷出的距离都相同，如图所示，此现象表明：      ．若此时盖上瓶盖并拧紧，水就不再喷出，这是由于瓶内气压      （选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压．

根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是：（     ）

A．人步行的速度约为1.4m/s

B．课桌的高度约为1.5m

C．一个中学生的质量约为500kg

D．教室里的大气压强约为两个标准大气压

下列图片中能够证明大气压强存在的是（ ）

A．挂在吸盘吸在光滑墙壁上

B．用注射器给病人注射

C．潜水艇在水中自由上浮下沉

D．液体从瓶子侧面的小孔喷出

下列现象及其原因分析，错误的是 （      ）

A．高压锅容易将食物煮熟­——液体表面气压增大，液体沸点升高

B．台风掀开屋顶的瓦——屋内外空气的流速不同，压强不同

C．托里拆利实验测出的大气压值比实际值小——玻璃管倾斜

D．软包装饮料吸管一端做成尖形——减小受力面积，增大压强

如图所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是

A                     B          C             D

如图所示，小红能把饮料吸进嘴里是利用了         的作用，用力捏一下饮料瓶，饮料瓶变扁了，这说明力可以使物体发生         。

下列数据符合实际的是（ ）

A．中学生正常步行的速度约为5m/s

B．一个普通木块的密度约为0.6g/cm3

C．正常成年人的鞋子的长度约为42cm

D．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa

对于图中所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（ ）

A．甲图中铁圈在飞行过程中不受力的作用

B．乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强

C．丙图中小红主要利用了大气压知识

D．丁图中小明对箱子没有做功

马德堡半球实验证明了 的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是 （选填“升高”或“降低”）容器内的气压，使水的沸点低于80℃．