[辽宁]2014年初中毕业升学考试(辽宁鞍山卷)物理
关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是:
A.教室高度约3×109nm | B.光在空气的传播速度约340m/s |
C.此时考场内大气压约为3个标准大气压 | D.正常人体平均温度约42℃ |
下列关于声现象说法正确的是:
A.通常情况下声音在空气中传播的最快 |
B.用手按压琴弦的不同部位,用同样的力拨动,响度不同 |
C.相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同 |
D.某些路段“禁鸣喇叭”,是在传播过程中防止噪声 |
关于凸透镜的应用,下列说法正确的是:
A.使用放大镜,想看到更大的正立的像,应把放大镜靠近被观察物体 |
B.使用投影仪,投影片到镜头的距离应大于二倍焦距 |
C.摄像头利用了凸透镜成倒立、缩小、实像的原理 |
D.近视眼应佩戴凸透镜进行矫正视力 |
小红在喝饮料的过程中,遇到了一些物理现象。下列解释正确的是:
A.瓶盖上印有条形花纹是为了增大摩擦 |
B.手握住饮料瓶时,瓶子受到的重力和手给瓶子的握力是一对平衡力 |
C.把瓶子向上抛起,在瓶子上升的过程中,瓶子的动能转化为重力势能 |
D.喝完饮料后,小红将饮料瓶扔入垃圾箱时,是利用了惯性力 |
下面关于压强事例的描述,其中正确的是:
A.把药液注射进肌肉里,利用了大气压强 |
B.航母上的舰载机起飞后,漂浮的航母受到的浮力不变 |
C.民航客机能够腾空而起,利用了流体压强与流速的关系 |
D.深海鱼到浅海后由于压强的减小,所以不能存活 |
如图所示电路,下列分析正确的是:
A.只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2测L2电流 |
B.只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1测L1电流 |
C.闭合S1、S2时,L1、L2并联,A2测L2电流 |
D.闭合S1、S2时,L1、L2串联,A1、A2示数相等 |
如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,闭合开关s,将滑动变阻器的滑片P向右移动,下列说法正确的是:
A.电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变 |
B.电流表A的示数变小,电压表V2的示数变大 |
C.电流表A的示数变小,电压表V1的示数变大 |
D.电压表V2与电流表A的示数之比保持不变 |
关于家庭电路和安全用电,下列说法不正确的是:
A.家庭电路中的熔丝熔断,一定是发生了短路 |
B.使用测电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体 |
C.对人体安全的电压是36V |
D.三角插头的用电器也可以插入两孔插座 |
2014年5月,中俄举行联合军演中,中俄海军舰艇组成一字型舰艇编队同速前进。若以其中一艘舰艇为参照物,其余舰艇是 。艇上固定甲板的螺丝长度如图所示,这个螺丝的长度读数为 cm。
锦州世博园是世界上最大的海边园区,来自荷兰的珍稀黑色郁金香在运输过程中是利用干冰的
来进行保鲜的。初春早上海面上的“白气”是 现象(以上填物态变化名称)。郁金香花呈现黑色是因为它 各种颜色的光。
热爱滑板运动的小明质量为52kg,站在水平的滑板上对滑板的压力是 N。当他站在滑板上,向后蹬地时,滑板就能向前运动,这是因为 。(g=10N/kg)
学完浮力知识后,小芳同学进行了相关的实践活动。她选取质量为206g,体积为421cm3的长方体木块,让它漂在水面上。则它受到的浮力为 N。若将该木块轻放在盐水中,它浸在盐水中的体积为 cm3。(ρ盐水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)
如图所示的电路中,电源电压为6V且不变,R1=R2=R3。某同学误将一电流表并联在R1两端,闭合开关后,电流表示数)0.5A,则R1= Ω。发现错误后,该同学将图中的电流表换成了电压表,则此时电压表的示数是__ V。此时电路的总电阻为 Ω。导线中有电流时,发生定向移动的电荷是 电荷。
一段导体两端电压是4V,导体中的电流是0.5A,此导体的电阻是 Ω。如果该导体两端电压增人到6V,导体中的电流是 A。如果导体两端电压降到0V时,导体的电阻是 Ω。(设导体电阻不随温度变化而变化)
图中甲的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 0.5A”字样,图乙为R1的I-U图像,R1的阻值为 Ω。当电路中的电流为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为 Ω。为了不损坏滑动变阻器,R2接入电路的阻值应不小于 Ω。
电子式电能表表盘上标有3200imp/ (KW.h)字样(imp表示闪烁次数)。家庭电路电压为220V,将某家用电器单独接在该电能表上正常工作1h,电能表指示灯闪烁了320次,该用电器在上述时间内消耗的电能为 KW.h。该用电器的额定功率是 w,正常工作时的电阻是 Ω。
如图所示,张师傅想用最省力的方法把一个油桶推上台阶,请你在图中作出:
(1)杠杆的支点;
(2)最省力的力臂;
(3)最小力的方向。
如图所示,电磁铁的极性已经标出,按要求作图。
(1)在括号内用“+”或“一”标出电源的极性;
(2)小磁针的N极;
(3)磁感线的方向。
观察比较小汽车和大卡车的轮子,可以发现大卡车的轮子比较多。出现差异的原因是什么?观察小汽车的外形,比较小汽车在高速行驶与静止时,什么时候对地面的压力较小?为什么?
小李师傅用如图所示的滑轮组将沙子从地面提升到距离地面6m高的三楼,沙子的质量为50 kg,装沙子的桶的质量为8kg,动滑轮的质量为2 kg。若物体上升的速度为0. 1m/s(忽略摩擦和绳重,g=10N/kg)求:
(1)提升物体时绳子自由端的拉力。
(2)拉力的功率。
(3)滑轮组的机械效率。
某家庭需要将50 kg、10℃的水加热到50℃做为生活用水,他们利用煤气灶烧热水时,需要燃烧0.8 kg的煤气。己知煤气的热值q=4.2×107J/kg,水的比热容为(C=4.2×103J/ (kg.℃)。求:
(1)把50 kg、10℃的水加热到50℃需吸收的热量;
(2)0.8 kg的煤气完全燃烧时放出的热量;
(3)煤气灶烧水的效率。
有一台热水器,内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。R1=88Ω,R2=22Ω。
(1)如何控制S1和S2,使热水器处于高温档:
(2)求中温档正常工作时热水器的功率;
(3)低温档正常工作10min内电热丝产生的热量。
在探究“海波的熔化特点”实验中:
(l)图甲所示,是小明根据实验数据做山的海波熔化图像,由图像甲可知海波的熔点应为 ℃。其熔化过程特点是 ;熔化过程经历了 分钟。
(2)另一小组为了使物质更快受热,采用图乙所示装置,你认为该装置存在的不足是 。
如图所示是某同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C,是为了比较像与物的___ _关系。
(2)实验时,他应在 (填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像。他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将 (填“变大”、“不变”、“变小”)。
(3)为证实上述有关特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项措施:
A.保持A、B两支蜡烛位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作。
图示为探究“动能的大小跟那些因素有关”的实验。实验步骤如下:
I.让同一钢球从斜面上不同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
II.让不同质量的钢球从斜面上相同高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
(1)步骤II是为了研究动能大小与 的关系。
(2)该实验中斜面的作用是为了控制钢球 的大小,比较木块移动的距离是为了比较钢球 的大小。物理学称这种实验方法为 。
在探究“电流与电阻的关系”实验中,电路如下图所示:
(1)连接电路时,开关应当 。
(2)闭合开关前,滑动变阻器滑片调至____(“a”或“b”)端。
(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端的电压为2V,电流表示数如上图所示,则R的阻值为 Ω。
(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将 (填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向 (填“a”或“b”)端移动,电阻两端的电压为 v。
(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数且接近电源电压,其原因是 。
某班同学运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验,其中小灯泡标有“3. 8V”的字样,灯丝电阻约为10Ω左右。请完成或回答以下问题。
(l)补画导线,把图(a)中的器材连接成实验电路.要求导线不交叉,且滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。
(2)连接电路最后一根导线时,灯泡立即发光,而且很亮,则连接电路时存在的错误是:
①___ _ ;② 。
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的读数如图(b)所示,读出电流表的示数为 A。小灯泡的额定功率为 W。
(4)某同学的实验记录和有关计算如下表所示:
实验序号 |
电压(V) |
电流(A) |
电功率(W) |
额定功率(w) |
1 |
3.0 |
0. 25 |
0. 75 |
1. 07 |
2 |
3.8 |
0.3 |
1. 14 |
|
3 |
4.1 |
0. 32 |
1. 31 |
从表格设计和有关数据看,该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率,他认为这样可以减小误差,你认为该同学的做法是 (选填“正确”或“错误”)的。
(5)若实验器材中电压表0~15V的量程已坏,而0~3V的量程正常,电源电压值为6V,请在下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图。
小文和小红想测石块的密度,发现桌上的器材有:天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考,进行下面的操作:
(l)小文把天平放在水平桌面上,调节平衡螺母,使天平平衡。小红认为此操作有误,错误是 。
(2)用调节好的天平称石块的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则石块的质量为 g。
(3)为了测石块体积,他们进行了如图乙所示的实验操作:
a.把烧杯中装适量水,并在水面的位置做好标记,并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。
b.将石块放入装水的烧杯中,倒出超过标记处的水,并用胶头滴管使水面恰好在标记处,测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c.通过计算,求出石块的体积为 cm3,石块的密度为 kg/m3。
(4)实验结束后,他们进行讨论:若b操作中倒出水后,水面低于标记处,这样的情况下测出的密度值将 (填“偏大”或“偏小”)。
(5)在这个实验中,若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计,利用其余部分器材,也可以测出石块的密度。请完成实验操作的步骤,并写出石块密度的表达式。
实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上,测得 。
② 。
③石块密度的表达式: (用所测物理量的字母表示,水的密度为ρ水)。