如图所示，用 的拉力 沿水平方向拉绳子的一端，使重 的物体 以 的速度沿水平地面向左匀速运动了 ，已知滑轮组的机械效率为 ，则此过程中
A．绳子自由端移动的距离为
B．滑轮组对物体 的水平拉力为
C．拉力 的功率为
D．拉力 所做的有用功为
如图，两个滑轮组，提升一个重为17N的物体A，（每个滑轮重相同）使物体A在2s内拉升了20cm，拉力如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A． |
甲中，绳端移动的距离为60cm |
| B． |
乙中，拉力的功率为1.7W |
| C． |
甲中，动滑轮由两根绳子吊着 |
| D． |
乙中，动滑轮的重力为2N |
如图所示，物重为 的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力 、 、 、 的大小关系是
A． B． C． D．
分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N，在把物体匀速提升1m的过程中．（不计绳重和摩擦）下列说法不正确的是（）
| A．甲、乙两滑轮组所做的总功都是120J |
| B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J |
| C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力不相等 |
| D．甲、乙两滑轮组的机械效率均为83.3% |
如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体，不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是
| A．35N | B．30N | C．25N | D．20N |
如图所示，不计摩擦，把重G =16N的物体匀速提起所用的拉力F =10N，则关于该动滑轮的说法中错误的是：（）
| A．动滑轮重4N |
| B．使该用动滑轮要费距离 |
| C．该动滑轮的机械效率为80% |
| D．提升物体的速度越快，机械效率越高 |
为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是
| A． |
两个滑轮在装置中起的作用相同 |
| B． |
拉力移动的距离与配重上升的距离相同 |
| C． |
沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等 |
| D． |
将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等 |
工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（）
| A．拉力所做的功为750J |
| B．机械的效率为80% |
| C．若用该动滑轮提升更重的货物，机械效率将保持不变 |
| D．若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将保持不变 |
小柯用图中装置提升重为400牛的物体，不计摩擦和滑轮自重，下列说法正确的是
| A． |
两个滑轮均为定滑轮 |
| B． |
人将绳子拉过1米，物体也上升1米 |
| C． |
物体匀速上升时，人对绳子的拉力为200牛 |
| D． |
使用该装置不能省力，但能改变力的方向 |
用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m，拉力F=6N，在这一过程中，下列说法正确的是（）
| A．所做的有用功为1J | B．所做的额外功为0.5J |
| C．所做的总功为1.5J | D．此滑轮组的机械效率为50% |
为了将放置在水平地面上重为100N的物体提升一定高度，设置了图3所示的滑轮组装置．当用图甲所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时，物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图乙和丙所示．（不计绳重和绳与轮之间的摩擦）下列计算结果正确的是（）
| A．0s～1s内，地面对物体的支持力是10N |
| B．1s～2s内，拉力F做的功是187.5J |
| C．2s～3s内，拉力F的功率是100W |
| D．2s—3s内，滑轮组的机械效率是62.5% |
第二部分 非选择题 (共70分)
【浙江省义乌市2015年中考物理】下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（）
| A．撞击锤柄，锤柄停止运动，锤头由于惯性作用继续向下运动便紧套在柄上 |
| B．近视眼原来成像在视网膜之后，佩带凹透镜后得到了矫正 |
| C．若闭合开关，通电螺丝线管的左端为N极，右端为S极 |
| D．每个滑轮重2牛，物体重6牛，不计绳重与摩擦，静止时拉力F为4牛 |
如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是
| A．使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力 |
| B．使用D滑轮组最省力 |
| C．其中机械效率最高的是使用C滑轮组 |
| D．其中机械效率最高的是使用B滑轮 |
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