初中物理滑轮组及其工作特点选择题

工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼，在滑轮组上加润滑油后，机械效率提高了，则加润滑油后工人提升同样的重物时，做的 （）

A．有用功减小，总功不变	B．有用功增加，总功增加
C．有用功不变，总功减小	D．有用功减小，总功减小

如图所示，重为 $G$的物体在拉力 $F$的作用下，以 $v$的速度匀速运动了 $s$，已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的 $n$分之一，不计绳重、轮与轴间的摩擦，下列说法正确的是 $($　　 $)$

A．使用该滑轮组一定省力B．拉力的功率为 $2\mathit{Fv}$

C．额外功为 $\frac{1}{n}(2\mathit{nF}-G)s$D．滑轮组的机械效率为 $\frac{G}{2F}$

山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以（）

A．提高功率	B．提高机械效率
C．减小所必需的牵引力	D．减小所做的功

学校旗杆顶端装有一个定滑轮，在升旗仪式中（）

A．该滑轮可以省力	B．该滑轮可以省功
C．该滑轮可以改变力的方向	D．做的功都是有用功

用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G，竖直向上的拉力F为100N，重物被提升1m，不计绳重和滑轮的摩擦，下列说法正确的是（　　）

A．	拉力做的额外功是100J
B．	动滑轮的重力为50N
C．	拉力做的总功是200J
D．	绳子末端移动的距离是2m

甲乙两个滑轮组如下左图所示，其中的每一个滑轮质量都相同，用它们分别将重物G₁、G₂提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（）

A．若G1 = G2，拉力做的额外功不同

B．若G1 = G2，拉力做的总功相同

C．若G1 = G2，甲的机械效率等于乙的机械效率

D．用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

如图（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F_甲、F_乙，它们的机械效率分别为η_甲、η_乙。则下列关系正确的是（）

A．F甲＜F乙

B．F甲＝F乙 [来源

C．η甲＞η乙

D．η甲 =η乙

如图所示，用滑轮组提升重物时，重为 $800N$的物体在 $10s$内匀速上升了 $1m$，已知拉绳子的力为 $500N$，则提升重物的过程中 $($　　 $)$

A．绳子自由端被拉下 $3m$B．拉力的功率是 $80W$

C．做的有用功是 $1000J$D．滑轮组的机械效率是 $80\%$

如图所示，工人师傅用动滑轮将箱子吊到阳台上，箱子重为 $500N$ ，动滑轮重为 $10N$ ．在工人师傅竖直向上的拉力 $F$ 作用下，箱子匀速上升了 $2m$ ，不计绳重和摩擦，则在此过程中 $($ 　　 $)$

A．	$F=250N$	B．	$F=510N$
C．	绳自由端被收起的长度为 $4m$	D．	装置的机械效率 $\eta =100\%$

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度，若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等

B．绳子自由端移动的距离相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

C．绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同

D．绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同

在图中所示的简单机械中，忽略机械自重和摩擦，当提起相同重物时，最省力的是（）

如图所示，物重为 $G$的物体在不同简单机械中均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力 $F_1$、 $F_2$、 $F_3$、 $F_4$的大小关系是 $($　　 $)$

A． $F_2<F_3=F_4<F_1$B． $F_2<F_4<F_1<F_3$C． $F_4=F_2<F_1<F_3$D． $F_4<F_2<F_3<F_1$

工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）．其中最省力的方案是（）

A．

B．

C．

D．

如图所示，工人用滑轮或滑轮组提升重物，每只滑轮质量均相同，若把同一货物匀速提升相同的高度（不计绳子与滑轮间的摩擦），下列说法正确的是

A．使用C滑轮组与使用D滑轮组一样省力

B．使用D滑轮组最省力

C．其中机械效率最高的是使用C滑轮组

D．其中机械效率最高的是使用B滑轮

如图，两个滑轮组，提升一个重为17N的物体A，（每个滑轮重相同）使物体A在2s内拉升了20cm，拉力如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．	甲中，绳端移动的距离为60cm
B．	乙中，拉力的功率为1.7W
C．	甲中，动滑轮由两根绳子吊着
D．	乙中，动滑轮的重力为2N