初中物理

同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。
C.把天平放在水平桌面上。
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。

E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。
⑴正确的实验操作顺序是:______(只填字母序号) 。
⑵在调节天平时,发现指针位置如图10甲所示,此时应将平衡螺母向___调(选填“左”或“右”)。
⑶用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=____kg/m3
⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤以及矿石体积表达式。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测不沉于水的木块的密度,小明准备先用天平测出木块的质量,再用量筒和水测出木块体积,请你跟随他的测量过程,回答问题:
(1)在调节天平平衡时,小明发现指针偏在分度盘的左侧,此时可以(    )

A.将螺母向左旋 B.向左盘中加砝码
C.将螺母向右旋 D.向右盘中加砝码

(2)在测木块体积时,由于木块不沉于水,小明便用较重的铁块与木块扎在一起,以便测出体积,测量过程如图三个量筒所示。根据图中的测量数据可知,木块的质量为_________g,密度为____________kg/m3

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测量冰块的密度,把水注满可均匀膨胀,质量和厚度忽略不计的正方体模具中,塞紧注水孔,利用天平测得水的质量。

(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针在分读盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡 螺母向     (选填“左”或“右”)调节。天平平衡后,把注水的模具放在左盘,用 镊子向右盘加减砝码后,指针位置如图乙所示,则水的质量为      g。
(2)把模具放入冰柜中冷冻,待水全部      (填一种舞台变化)成冰,将模具取出, 用        测出模具的边长为5.00cm。冰块的密度为     g/cm3
(3)如果在操作时模具没有注满水,可能导致冰块密度测量值比真实值   (选填“偏 大”“偏小”、“不变”)。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小华在测量小物块密度的实验中:

(1)他将游码归零后,发现指针位置如图甲所示,此时应将右端的平衡螺母向____调,使天平横梁平衡。
(2)如图乙所示,用天平测得小物块的质量是 g;如图丙所示,用量筒测量小物块的体积是  cm3,则小物块的密度是       g/cm3
(3)他学习了杠杆知识后,知道天平实质就是一个____杠杆(选填“等臂”或“不等臂”)。在探究杠杆平衡条件的实验中,也必须使杠杆在水平位置平衡,这样便于测量____。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用天平和量筒测酸奶密度。
他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g;接着把酸奶倒人烧杯中,测得烧杯和酸奶的总质量m1,如图甲所示m1=________g;然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中,如图乙所示,量筒中酸奶的体积为________cm3;根据这个数据算得酸奶的密度ρ=________g/cm3
你认为,小明的实验测得的酸奶密度值与酸奶密度的真实值比较是 __________ 。(选填:“偏大”、“偏小”或“相等”)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明通过实验测量米酒的的密度其步骤如下图所示:

(1)由图所示数据求得米酒的密度为______kg / m3
(2)按照小明的实验方案测出米酒密度是________,(选填: “偏大”或“偏小”), 为使他的实验测出的米酒密度更准确可将实验步骤调为_____________________(填写编号)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地沟油,泛指在生活中存在的各类劣质油,长期食用可能会引发癌症,对人体的危害极大。小芳同学想采用测密度的方法对家中食用油和地沟油进行区别。
请同学们帮她一起完成下列实验探究。
实验目的:测量油的密度
实验用具:一只有颈圆柱形的塑料饮料瓶和一桶水、       、油、几个石块.
实验原理:                 
实验步骤:
(1)剪去饮料瓶的上部,保留中间的圆柱部分.
(2)瓶中放入几个石块和少量水,使水没过石块,将它放入桶中.使它浮在水面上,测量露出水面的瓶高h1
(3)在瓶内注入一些待测的油,测量瓶内水面上的油层厚度H.
(4)再次将瓶放入桶中,                              。
利用上述方法分别测出两种油的密度,则油的密度表达式为:            

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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用天平、细线、烧杯、水(ρ="1.0" g/cm3 )测定某工艺品的密度,过程如下:

(1)把天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻线处,看到指针在分度盘中央两侧摆动,摆动的幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向     (左、右)调节,使指针指向分度盘中央。
(2)用调节好的天平测量工艺品质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示。工艺品的质量为          g
(3)往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200 g。
(4)用细线拴好工艺品,并浸没在水中(如图丙),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,得出质量为208g,工艺品的密度为ρ=    g/cm3

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了测量小正方体物块的密度,同学们设计了如下甲、乙两个实验方案:
甲方案:
①用托盘天平测出小正方体的质量m;
②用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;
③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.
乙方案:
①用直尺测出小正方体的边长,然后计算出它的体积V;
②用托盘天平测出小正方体的质量m;
③根据公式ρ=m/V,求小正方体的密度.
(1)下列对甲、乙两个方案的评价正确的是  (填选项符号).
A、甲方案正确,乙方案错误    B、甲方案错误,乙方案正确    C、甲、乙两个方案都正确
(2)托盘天平使用前都要进行调节:把它放在     桌面上,使游码左侧与零刻度线对齐.调节衡量平衡时,发现天平的指针偏向分度盘的右侧,此时将平衡螺母向    调节(选填“左”或“右”),直到横梁平衡.
(3)将小正方体放在托盘天平的左盘进行称量,天平重新平衡后,右盘上有10g的砝码一个,游码所对刻度值如图所示,小正方体的质量为    g;若测得它的体积为10cm3,则小正方体物块的密度为    g/cm3

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在实验室测量一块合金的密度。

(1)如图甲,把托盘天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻线处,观察到横梁指针指在分度盘中线的右侧,此时应向             旋动平衡螺母,使天平横梁平衡。
(2)把合金块放在左盘,用镊子向右盘中加减砝码,当放入最小砝码后,观察到横梁指针的位置如图乙所示,接下来应                       ,直到天平再次平衡,游码的位置和右盘中的砝码如图丙所示,合金块的质量是       g。
(3)把该合金块放入装有20ml水的量筒中,量筒中液面升至如图位置,则该合金的密度为        kg/m3

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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某同学按照以下步骤测量盐水的密度:
①在烧杯中倒入适量盐水,用天平测出烧杯和盐水的总质量m1
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒,测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

④把测得的数据填入表格,计算出盐水的密度。
(1)请补充步骤③的内容。
(2)为了记录相关数据,他设计了如下表格,请将表格中第一行所缺的项目补充完整。

烧杯和盐水
的总质量/g
烧杯和剩余
盐水的总质量/g
量筒内
盐水的质量/g
 
盐水的
密度/(g·cm-3
 
 
 
 
 

(3)盐水密度的表达式为ρ=。(用测量的物理量符号表示)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某实验小组在实验室测量某小石块的密度.
(1)实验步骤如下,请按照正确的顺序排列                 
①调节天平横梁平衡;②在量筒中倒入适量的水并记下水的体积V1;③用调节好的天平称出小石块的质量;④把天平放在水平桌面上;⑤将小石块用细线系好后慢慢地放入量筒中,记下水和小石块的总体积V2.

(2)利用平衡螺母调节天平时,发现指针摆动幅度如甲图所示,此时应将平衡螺母向______调节,使天平平衡.
(3)由图可知,小石块的质量是     g,小石块的体积为     cm3,小石块的密度ρ= _______kg/m3.
(4)小组内某同学在测量另一小石块的质量时,错将小石块放在了天平的右盘,砝码放在了左盘,当天平平衡时,游码在标尺3g位置处.由于该同学没有发现此错误,则测量值______(填“大于”、“小于”或“等于”)小石块质量的真实值。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小刚家新房子装修时,窗台上铺了一种叫“人造石”的材料,小刚跟好奇,这是一种什么物质呢?他拿出一块角料到学校和同学们一起测量了一下该“人造石”的密度。他先吧托盘天平放在水平桌面上,调节天平平衡。

⑴小刚按图甲所示的方法测“人造石”的质量,请指出操作中的两个错误①             ②         
⑵纠正错误后继续实验,当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则此人造石的质量为     g;
⑶在量筒内装有一定量的水,该“人造石”放入前、后的情况如图丙所示,则“人造石”的体积是      mL;
⑷根据以上数据,计算出该“人造石”的密度为           kg/m3

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平放在水平台上,把游码放在    发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向    (选填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为   g,酱油的密度为
     kg/m3
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会  (选填“偏大”或“偏小”).
(4)小华不小心将量筒打碎了,老师说只用天平也能测量出酱油的密度.于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水,设计了如下实验步骤,请你补充完整.
①调好天平,用天平测出空烧杯质量为m0
②将一个烧杯   ,用天平测出烧杯和水的总质量为m1
③用另一个烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2
④则酱油的密度表达式ρ=     (已知水的密度为ρ).
(5)小明针对(4)中小华的实验设计进行评估后,认为小华设计的操作过程有不妥之处,你认为该不妥之处是:                             

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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小刚为了测量不规则矿石的密度,做了如下实验:

(1)将天平放在      桌面上,移动游码至标尺左端零刻度后,发现指针位置如图甲所示、此时应将横梁平衡螺母向      侧调节,横梁平衡后进行测量,结果如图乙所示,矿石的质量为      g.
(2)在量筒中注入15mL水,系上细线后将矿石放入量筒,水面位置如图丙所示,矿石的体积为       cm3
(3)根据以上数据算得矿石的密度为       g/cm3.
(4)假如细线的体积不能忽略,所测矿石的密度比真实值      (大/小).

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理物质属性对科技进步的影响实验题