下列自然现象中,属于熔化现象的是 ( )
A.春天,冰雪消融 | B.夏天,露水晶莹 |
C.秋天,薄雾缥缈 | D.冬天,瑞雪纷飞 |
某组同学做“观察水的沸腾”实验,用酒精灯给盛了水的烧杯加热,注意观察温度计的示数,实验装置如图所示.当水温升到90℃时,每隔1min记录1次水温如下表.
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
温度(0C) |
90 |
92 |
97 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
(1)这次实验所用的器材除图中的,还应有的测量器材 。表格中有一组错误数据是 他们看到当水沸腾时,水中形成大量的气泡,这些气泡随即上升,体积 ,到水面破裂开,里面的水蒸气散发到空气中。
(2)该组同学做实验时水的沸点是 ℃.
(3)在图所示的格纸上,画出沸腾图象.
如图所示,将干冰放入装有水的玻璃瓶中时,发现水在剧烈“沸腾”,瓶口出现大量“白气”,此“白气”是( )
A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体 |
B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气 |
C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 |
D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 |
水无常形,于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化,需要吸热的是
A.雪融成溪B.气结成露
C.气凝成霜D.水滴成冰
以下物态变化现象中,吸热的是( )
A.春天,冰雪消融汇成潺潺流水
B.夏天,清晨草叶上出现晶莹的露珠
C.秋天,雨后泰山上出现缥缈的云雾
D.冬天,室内窗玻璃上出现美丽的冰花
下列现象与物态变化相对应的是( )
A.灯泡用久了,灯丝会变细﹣﹣﹣﹣熔化 |
B.晒在太阳下的湿衣服变干﹣﹣﹣﹣液化 |
C.万源八台山的雾消失了﹣﹣﹣﹣汽化 |
D.鱼泉山的溪水正在慢慢地结冰﹣﹣﹣﹣凝华 |
如图所示为电冰箱的结构简图,以下有关电冰箱涉及到的物理知识,说法正确的是( )
A.电冰箱背部的冷凝器发热﹣电流的热效应
B.0℃的水变成等质量0℃的冰﹣内能减小
C.电冰箱的电源线采用三脚插头﹣防止触电
D.电冰箱内的食物不密闭并长期存放会串味﹣分子的无规则运动
小明探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示。
⑴加热一定时间后,温度计的示数如图所示,此时水的温度为 ℃;
⑵当观察到 时,说明水已沸腾;
⑶水在沸腾过程中酒精灯要持续加热,这说明液体在沸腾过程中要 ;
⑷图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是( )
下面四幅图片所涉及的物态变化中,伴随吸热的是( )
A.巨型冰柱的形成B.干涸土地的形成
C.美丽雾凇的形成D.晶莹露珠的形成
如图所示,烧杯中有水,水中倒扣着一玻璃瓶,瓶内水面比烧杯内水面低,当烧杯中的水被加热到一定温度时( )
A.烧杯和瓶内的水可能都会沸腾 |
B.烧杯中的水可能会沸腾,瓶内的水一定不会沸腾 |
C.烧杯中的水一定不会沸腾,瓶内的水可能会沸腾 |
D.烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾 |
对下面的热现象,下列解释正确的是
A. |
冰的形成是凝华现象 |
B. |
雾的形成是汽化现象 |
C. |
露的形成是液化现象 |
D. |
霜的形成是凝固现象 |
图甲是观察熔化现象的实验装置。图乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。下列分析正确的是
A.这种物质是一种晶体,它的熔点是
B.该物质熔化过程中温度不变,所含热量增多
C.这种物质从开始熔化到完全熔化,大约持续了
D.加热一段时间后,从烧杯中冒出的“白气”是水汽化形成的
下面是探究“水的沸腾”和“海波熔化”的实验。
(1)图a是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用器材规格完全相同,将水加热相同时间后停止。图b是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知此时水面上方的气压__________(选填“大于”、“等于”或“小于”)一标准大气压;小红把水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是____________________。
(2)在做“海波熔化”的实验时,他们采用如图c的实验装置。将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度。根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图像(如图d)。由图像可知,在第8min时,大试管内的海波处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)。第10min后,海波的熔化将__________(选填“继续”或“停止”)。
夏天,老师建议不要将冰冻的瓶装矿泉水放在桌子上,这是因为空气中的水蒸气会在瓶的外壁 (填物态变化名称)形成小水滴,水滴会弄湿书本。学生喝了这种冰水会感到特别凉爽,这是因为冰在熔化时会 (填“吸收”或“放出”)热量。