初中物理液化及液化现象试题

中华文化源远流长，诗词中蕴含丰富的物理知识。以下有关物态变化的分析，正确的是 $($　　 $)$

A．“已是悬崖百丈冰” $--$冰的形成是凝华，需要吸热

B．“露似珍珠月似弓” $--$露的形成是熔化，需要吸热

C．“斜月沉沉藏海雾” $--$雾的形成是液化，需要放热

D．“霜叶红于二月花” $--$霜的形成是凝固，需要放热

干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，铝罐外壁结了一层霜，这层霜是由______________（说明什么地方的什么物质）经过________（填一种物态变化名称）形成的；寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气_______（填一种物态变化名称）成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠的过程________（选填“吸热”、“放热”、或“既不吸热也不放热”），水珠出现在车窗的________（选填“内侧”或“外侧”）。

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是      ．
（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读书记录到表中．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	97	99	99	99	99

（3）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象．
（4）通过实验可知，当时水的沸点是      ；水沸腾时，温度      ；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程水需要继续      ．
（5）图丁中a、b是实验过程中出现的两个情景，它们出现时间的前、后顺序是      ．

如图将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现”白雾“。回答下列问题：

（1）此过程中是用什么方法改变了物体内能？

（2）请从物态变化角度提出一个问题并回答。

几种物质的熔点和沸点如表所示，则温度为300℃时，铅呈      态；要测出沸水的温度，应选用表中      为测温液体的温度计；在很冷的北极测室外的温度应选用      为测温液体的温度计．

物质	熔点/℃	沸点/℃
水银	﹣39	357
酒精	﹣117	78.5
铅	327	1740

 

夏天，人们走出空调房后通常感觉到皮肤湿热，这是因为　　（填“空气”或“水蒸气” $)$遇冷液化　　（填“吸热”或“放热” $)$的缘故。

夏天用电风扇吹风，人觉得凉快，这是因为电风扇吹的风加快了人体汗水的            ，在这个过程中要从人体           热量。

气锅鸡是云南的名菜之一，“舌尖上的中国”曾播放过。其做法是：将盛有小鸡块和佐料的气锅（如图所示）放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原汁原味，主要是蒸汽通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸汽______（选填“吸热”或“放热”）后______（填物态变化名称）而形成的。

下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收热量的是（ ）

下列生活情景属于液化现象的是 $($　　 $)$

A．冰雪消融B．露珠的形成C．滴水成冰D．湿手变干

寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是（　　）

A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成

B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成

C．“雾”出现在玻璃窗的外表面

D．“冰花”结在玻璃窗的内表面

下列物态变化中，属于液化的是 （    ）

A．春天，河里冰雪消融

B．夏天，早晨花草上出现的小露珠

C．秋天，树叶边缘出现的霜

D．冬天，空中飞舞的雪

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：
(1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为         的温度计。

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中         (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。

(3)图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的         不同。
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是
（写出一种即可）。

下列物态变化，吸热的是（　　）

A．冰雪消融B．露珠形成

C．冰川形成D．雾凇形成

如图所示的四种自然现象的形成，其共同点是      （    ）

A．都是由水蒸气形成的

B．都是由水形成的

C．都是放热

D．都变成了固态