初中数学

如图,AB为的直径,AB=AC,BC交于点D,AC交于点E.

(1)求证:BD=CD;
(2)若AB=8,∠BAC=45°,求阴影部分的面积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,CD为⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为点F,AO⊥BC,垂足为点E,AO=1.

(1)求∠C的大小;
(2)求阴影部分的面积.

  • 更新:2020-03-18
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已知,如图点A、B、C在⊙O上,AO∥BC,∠OBC=40°,求∠ACB的度数.

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图,已知在⊙O中,弦AB的长为8cm,半径为5 ㎝, 过O作OCAB求点O与AB的距离.

  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图,是⊙O的两条切线,是切点,是⊙的直径,若∠40°,求∠的度数.

  • 更新:2020-03-18
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画图:
(1)如图,已知△ABC和点O.将△ABC绕点O顺时针旋转90°得到△A1B1C1,在网格中画出△A1B1C1

(2)如图,AB是半圆的直径,图1中,点C在半圆外;图2中,点C在半圆内,请仅用无刻度的直尺(只能画线)按要求画图.
(ⅰ)在图1中,画出△ABC的三条高的交点;

(ⅱ)在图2中,画出△ABC中AB边上的高.

  • 更新:2020-03-18
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如图,AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到点C,使DC=DB,连结AC,过点D作DE⊥AC于E.

(1)求证:AB=AC;
(2)求证:DE为⊙O的切线;

  • 更新:2020-03-18
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如图AB是半圆的直径,图1中,点C在半圆外;图2中,点C在半圆内,请仅用无刻度的直尺按要求画图.
(1)在图1中,画出△ABC的三条高的交点;
(2)在图2中,画出△ABC中AB边上的高.(不必写出作图过程,但必须保留作图痕迹)

  • 更新:2020-03-18
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如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.

(1)请完成如下操作:①以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;②根据图形提供的信息,标出该圆弧所在圆的圆心D,并连接AD、CD.
(2)请在(1)的基础上,完成下列填空:
①写出点的坐标:C      、D      
②⊙D的半径=     (结果保留根号);
③∠ADC的度数为   
④网格图中是否存在过点B的直线BE是⊙D的切线,如果没有,请说明理由;如果有,请直接写出直线BE的函数解析式。

  • 更新:2020-03-19
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(本题8分)如图,AB是⊙O的直径,C.D两点在⊙O上,若∠C=45°.

(1)求∠ABD的度数;
(2)若∠CDB=30°,BC=3,求⊙O的半径.

  • 更新:2020-03-19
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如图,半圆O直径DE=12,Rt△ABC中,BC=12,∠ACB=90°,∠ABC=30°.半圆O从左到右运动,在运动过程中,点D,E始终在直线BC上,半圆O在△ABC的左侧.

(1)当△ABC的一边与半圆O相切时,请画出符合题意得图形。
(2)当△ABC的一边与半圆O相切时,如果半圆O与直径DE围成的区域与△ABC的三边围成的区域有重叠部分,求重叠部分的面积

  • 更新:2020-03-19
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作图:

在同一平面直角坐标系中有5个点:A(1,1),B(﹣3,﹣1),C(﹣3,1),D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3).
(1)画出△ABC的外接圆⊙P,并指出点D与⊙P的位置关系;
(2)若直线l经过点D(﹣2,﹣2),E(0,﹣3),判断直线l与⊙P的位置关系.

  • 更新:2020-03-19
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如图,已知直线PA交⊙O于A、B两点,AE是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,且AC平分∠PAE,过C作CD丄PA,垂足为D.

(1)CD为⊙O的切线吗,说明理由;
(2)若DC+DA=6,⊙O的直径为10,求AB的长度.

  • 更新:2020-03-19
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已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C,D(如图)

(1)求证:AC=BD
(2)若大圆的半径R=10,小圆半径r=8,且圆心O到直线AB的距离为6,求AC的长.

  • 更新:2020-03-19
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如图,已知⊙O的弦CD垂直于直径AB,点E在CD上,且EC=EB.

(1)求证:△CEB∽△CBD;
(2)若CE=3,CB=5,求DE的长.

  • 更新:2020-03-19
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初中数学圆幂定理解答题