初中数学

如图,△ABC为等边三角形.O为BC的中垂线AH上的动点,⊙O经过B,C两点,D为弧上一点,D,A两点在BC边异侧,连接AD,BD,CD.

(1)如图1,若⊙O经过点A,求证:BD+CD=AD;
(2)如图2,圆心O在BD上,若∠BAD=45°;求∠ADB的度数;
(3)如图3,若AH=OH,求证:BD2+CD2=AD2

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在⊙O中,弦AD等于半径,B为优弧AD上的一动点,等腰△ABC的底边BC所在直线经过点D.若⊙O的半径等于1,则OC的长不可能为( )

A.2﹣ B.﹣1 C.2 D.+1

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,AB为⊙O的直径,C、D是⊙O上两点,BD平分∠ABC,BC的延长线与过点D的直线交于点H,且BH⊥DH.

(1)求证:DH是⊙O的切线.
(2)如果AB=10,BC=8,求圆心O到BC的距离.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知⊙O的半径是R.C,D是直径AB同侧圆周上的两点,弧AC的度数为96°,弧BD的度数为36°,动点P在AB上,则PC+PD的最小值为( )

A.2R B.R C.R D.R
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,过D点作PF∥AC交⊙O于F,交AB于点E,∠BPF=∠ADC.

(1)求证:BP是⊙O的切线;
(2)求证:AE•EB=DE•EF;
(3)当⊙O的半径为,AC=2,BE=1时,求BP的长.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,⊙O的半径为1,直线CD经过圆心O,交⊙O于C、D两点,直径AB⊥CD,点M是直线CD上异于点C、O、D的一个动点,AM所在的直线交于⊙O于点N,点P是直线CD上另一点,且PM=PN.

(1)当点M在⊙O内部,如图一,试判断PN与⊙O的关系,并写出证明过程;
(2)当点M在⊙O外部,如图二,其它条件不变时,(1)的结论是否成立?请说明理由;
(3)当点M在⊙O外部,如图三,∠AMO=30°,求图中阴影部分的面积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,M是AB上的动点(不与A,B重合),过M点作MN∥BC交AC于点N.

(1)如图1,把△AMN沿直线MN折叠得到△PMN,设AM=x.
i.若点P正好在边BC上,求x的值;
ii.在M的运动过程中,记△MNP与梯形BCNM重合的面积为y,试求y关于x的函数关系式,并求y的最大值.
(2)如图2,以MN为直径作⊙O,并在⊙O内作内接矩形AMQN.试判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1和图2,半圆O的直径AB=2,点P(不与点A,B重合)为半圆上一点,将图形延BP折叠,分别得到点A,O的对称点A′,O′,设∠ABP=α.

(1)当α=15°时,过点A′作A′C∥AB,如图1,判断A′C与半圆O的位置关系,并说明理由.
(2)如图2,当α=      °时,BA′与半圆O相切.当α=       °时,点O′落在上.
(3)当线段BO′与半圆O只有一个公共点B时,求α的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知直线l与⊙O相离,OA⊥l于点A,OA=5.OA与⊙O相交于点P,AB与⊙O相切于点B,BP的延长线交直线l于点C.

(1)试判断线段AB与AC的数量关系,并说明理由;
(2)若PC=2,求⊙O的半径和线段PB的长;
(3)若在⊙O上存在点Q,使△QAC是以AC为底边的等腰三角形,求⊙O的半径r的取值范围.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOD=30°,半径为1cm的⊙P的圆心在射线OA上,且与点O的距离为6cm.如果⊙P以1cm/s的速度沿由A向B的方向移动,那么(    )秒钟后⊙P与直线CD相切.

A.4        B.8             C.4或6              D.4或8

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知BC是⊙O的弦,A是⊙O外一点,△ABC为正三角形,D为BC的中点,M为⊙O上一点,并且∠BMC=60°.

(1)求证:AB是⊙O的切线;
(2)若E,F分别是边AB,AC上的两个动点,且∠EDF=120°,⊙O的半径为2,试问BE+CF的值是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的中线,以AD为直径作⊙O,连接BO并延长至E,使得OE=OB,连接AE.

(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)若BD=AD=4,求阴影部分的面积.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O分别交BC,AC于点D,E,DG⊥AC于点G,交AB的延长线于点F.

(1)求证:直线FG是⊙O的切线;
(2)若AC=10,cosA=,求CG的长.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,点M是第一象限内一点,过M的直线分别交x轴,y轴的正半轴于A,B两点,且M是AB的中点.以OM为直径的⊙P分别交x轴,y轴于C,D两点,交直线AB于点E(位于点M右下方),连结DE交OM于点K.

(1)若点M的坐标为(3,4),
①求A,B两点的坐标;
②求ME的长.
(2)若,求∠OBA的度数.
(3)设tan∠OBA=x(0<x<1),,直接写出y关于x的函数解析式.

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,菱形 A B C D 的边长为 2 A = 60 ° ,以点 B 为圆心的圆与 A D D C 相切,与 A B C B 的延长线分别相交于点 E F ,则图中阴影部分的面积为( )

A. 3 + π 2       B. 3 + π       C. 3 - π 2       D. 2 3 + π 2

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆幂定理试题