初中数学含绝对值的一元一次不等式解答题

2011年3月10日，我国云南盈江县发生了5.8级的地震，在地震中某学校的课桌损坏严重，为了尽快的复课，该校有560张课桌急需维修，A工程队先维修一天，又请B工程队前来帮助，且B队平均每天比A队多修24张课桌，按照这样的工作效率进行，A、B两队需合作6天才能维修完剩下的课桌.
求工程队A平均每天维修课桌的张数
A、B两队按计划合作施工2天，由于余震，学校又清理出需要维修的课桌198张，为了按时完成任务，学校又请来C工程队，A、C队的工作效率相同，且三个工程队决定从第3天开始，各自都提高工作效率，B队提高的工作效率是A、C队提高的2倍，这样他们至少还需要3天才能完成整个维修任务.求工程队A提高工作效率后平均每天多维修课桌的张数的取值范围.

（1）计算：: 。
（2）解不等式：。

某小区前坪有一块空地，现想建成一块面积大于50平方米，周长小于35米的矩形绿化草地，已知一边长为8米，设其邻边长为x米，求x的整数解．

解不等式组．

解不等式组：

解不等式组

解不等式2（1-2x）+5≤3（2-x）

当x满足条件时，求出方程x²﹣2x﹣4=0的根．

已知关于、的方程组的解满足不等式组，求满足条件的的整数值．

解下列不等式（组）：
（1）
（2）

解下列方程组或不等式（组）
（1）            （2）
（3）3x+1＞7              （4）．

解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来．

解不等式，并把解集在数轴上表示出来．

已知两个语句：
①式子的值在1(含1)与3(含3)之间；
②式子的值不小于1且不大于3．
请回答以下问题：
（1）两个语句表达的意思是否一样(不用说明理由)？
（2）把两个语句分别用数学式子表示出来．

运算求解（本小题满分10分）
（1）解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来.           
（2）解方程：