初中数学

(1)方法选择

如图①,四边形的内接四边形,连接.求证:

小颖认为可用截长法证明:在上截取,连接

小军认为可用补短法证明:延长至点,使得

请你选择一种方法证明.

(2)类比探究

[探究1]

如图②,四边形的内接四边形,连接的直径,.试用等式表示线段之间的数量关系,并证明你的结论.

[探究2]

如图③,四边形的内接四边形,连接.若的直径,,则线段之间的等量关系式是  

(3)拓展猜想

如图④,四边形的内接四边形,连接.若的直径,,则线段之间的等量关系式是  

来源:2019年山东省威海市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-01
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,抛物线过点,且与直线交于两点,点的坐标为

(1)求抛物线的解析式;

(2)点为抛物线上位于直线上方的一点,过点轴交直线于点,点为对称轴上一动点,当线段的长度最大时,求的最小值;

(3)设点为抛物线的顶点,在轴上是否存在点,使?若存在,求点的坐标;若不存在,请说明理由.

来源:2019年四川省资阳市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在以点为中心的正方形中,,连接,动点从点出发沿以每秒1个单位长度的速度匀速运动,到达点停止.在运动过程中,的外接圆交于点,连接于点,连接,将沿翻折,得到

(1)求证:是等腰直角三角形;

(2)当点恰好落在线段上时,求的长;

(3)设点运动的时间为秒,的面积为,求关于时间的关系式.

来源:2019年四川省绵阳市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,经过等边的顶点(圆心内),分别与的延长线交于点,连结于点

(1)求证:

(2)当时,求的长.

(3)设

①求关于的函数表达式;

②如图2,连结,若的面积是面积的10倍,求的值.

来源:2019年浙江省宁波市中考数学试卷
  • 更新:2021-01-02
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的直径,的切线,上的点,是直径上的动点,与直线上的点连线距离的最小值为与直线上的点连线距离的最小值为

(1)求证:的切线;

(2)设,求的正弦值;

(3)设,求的取值范围.

来源:2017年云南省中考数学试卷
  • 更新:2021-01-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的直径,弦与弦交于点.且,垂足为点

(1)如图1,如果,求弦的长;

(2)如图2,如果为弦的中点,求的余切值;

(3)联结,如果的内接正边形的一边,的内接正边形的一边,求的面积.

来源:2018年上海市中考数学试卷
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出:

(1)如图1,已知,试确定一点,使得以为顶点的四边形为平行四边形,请画出这个平行四边形;

问题探究:

(2)如图2,在矩形中,,若要在该矩形中作出一个面积最大的,且使,求满足条件的点到点的距离;

问题解决:

(3)如图3,有一座塔,按规定,要以塔为对称中心,建一个面积尽可能大的形状为平行四边形的景区.根据实际情况,要求顶点是定点,点到塔的距离为50米,,那么,是否可以建一个满足要求的面积最大的平行四边形景区?若可以,求出满足要求的平行四边形的最大面积;若不可以,请说明理由.(塔的占地面积忽略不计)

来源:2019年陕西省中考数学试卷
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

问题提出

(1)如图①,已知直线外一点,试在直线上确定两点,使,并画出这个

问题探究

(2)如图②,是边长为28的正方形的对称中心,边上的中点,连接.试在正方形的边上确定点,使线段将正方形分割成面积之比为的两部分.求点到点的距离.

问题解决

(3)如图③,有一个矩形花园.根据设计要求,点在对角线上,且,并在四边形区域内种植一种红色花卉,在矩形内其他区域均种植一种黄色花卉.已知种植这种红色花卉每平方米需210元,种植这种黄色花卉每平方米需180元.试求按设计要求,完成这两种花卉的种植至少需费用多少元?(结果保留整数.参考数据:

来源:2019年陕西省中考数学试卷(副卷)
  • 更新:2020-12-30
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆周角定理试题