初中数学二次根式有意义的条件试题

已知 $a$， $b$满足等式 $a^2+6a+9+\sqrt{b-\frac{1}{3}}=0$，则 $a^{2021}{b}^{2020}=$　　．

若二次根式 $\sqrt{x-5}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围为　　．

若代数式 $\sqrt{x-1}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $x<1$B． $x⩽1$C． $x>1$D． $x⩾1$

要使二次根式 $\sqrt{x-3}$有意义，则 $x$的值可以为 $($　　 $)$

A．0B．1C．2D．4

若 $\sqrt{x+3}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若式子 $\sqrt{x-2}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是　　．

二次根式 $\sqrt{x-2}$中字母 $x$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $x>2$B． $x\ne 2$C． $x⩾2$D． $x⩽2$

使 $\sqrt{x-2}$有意义的 $x$的取值范围是　　．

使 $\sqrt{x-3}$有意义的 $x$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $x>3$B． $x<3$C． $x⩾3$D． $x\ne 3$

若 $\sqrt{x-2}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围为　　．

二次根式 $\sqrt{a-2}$中字母 $a$的取值范围是　　．

二次根式 $\sqrt{x-3}$中字母 $x$的取值范围是　　．

若 $\sqrt{x+2}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围在数轴上表示正确的是 $($　　 $)$

A．B．

C．D．

要使 $\sqrt{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

要使 $\sqrt{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．