初中数学二次根式有意义的条件试题

若二次根式 $\sqrt{x-1}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是　　．

使式子 $\sqrt{x+1}$有意义的 $x$取值范围是　       　．

若代数式 $\sqrt{x-1}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $x<1$B． $x⩽1$C． $x>1$D． $x⩾1$

若二次根式 $\sqrt{x-1}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若代数式 $\frac{1}{\sqrt{x-2}}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

式子 $\frac{\sqrt{a+1}}{a-2}$有意义，则实数 $a$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $a⩾-1$B． $a\ne 2$C． $a⩾-1$且 $a\ne 2$D． $a>2$

使 $\sqrt{x-2}$有意义的 $x$的取值范围是　　．

二次根式 $\sqrt{x-3}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若二次根式 $\sqrt{x-2}$有意义，则实数 $x$的取值范围是　        　．

使得代数式 $\frac{1}{\sqrt{x-3}}$有意义的 $x$的取值范围是　　．

代数式 $\frac{\sqrt{3-2x}}{x-2}$有意义，则 $x$的取值范围是　　．

若 $\sqrt{x-2}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围为　　．

若代数式 $\sqrt{2x-1}$有意义，则实数 $x$的取值范围是　     　．

若 $\sqrt{x-2}$在实数范围内有意义，则 $x$的取值范围为　     　．

要使二次根式 $\sqrt{x-3}$有意义，则 $x$的取值范围是 $($　　 $)$

A． $x\ne 3$B． $x>3$C． $x⩽3$D． $x⩾3$