初中语文诗歌阅读试题

菊花
【唐】元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。]
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
第一句“绕”字写出菊花    的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时    的情态。
说说诗人“偏爱菊”的原因。

山中留客
［唐］张旭
山光物态弄春晖①，莫为轻阴便拟归②。
纵使③晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
注释：①春晖：春光 ②便拟归：就打算回去 ③纵使：纵然，即使。
诗句“山光物态弄春晖”中的“弄”字历来为人们所推崇，你能说说这个字好在哪里吗？
这首诗表达了诗人怎样的感情？ 

渭川田家（唐）王维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉①。
【注释】①荆扉：柴门。
请用自己的语言描述第一、二句展现的画面。
本诗表达了作者怎样的情感？

阅读诗歌。
秋夜曲
（唐）张仲素
丁丁^①漏水夜何^②长，漫漫^③轻云露月光。
秋逼暗虫^④通夕^⑤响，征衣^⑥未寄莫飞霜。
【注】①丁丁：拟声词，形容漏水的声音。②何：何其，多么。③漫漫：形容轻云的形状变幻。④暗虫：暗处的秋虫。⑤通夕：整晚，通宵。⑥征衣：出征将士之衣，泛指军服。
请品析“秋逼暗虫通夕响”一句中“逼”字的妙处。
这首诗表现了主人公怎样的情感？作者又是怎样表现这种情感的？试作简要分析。

题齐安城楼
杜牧（唐）
呜轧江楼角一声，微阳潋潋落寒汀。
不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。
【注】①呜轧（yà）：拟声词。②亭：古时三十里一驿，每驿有亭。
请说说你对第二句中“寒”的理解。
古人评价杜牧的诗“好用数目”“颇妙”。你认为这首诗“故乡七十五长亭。”中的“七十五”有什么作用？

阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，回答后面的题。(5分)
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
【注】洛城：武元衡的家乡是在洛阳附近的缑氏县。
诗中_______一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。
找出诗中运用想象手法的两句诗：__________________，__________________。
全诗抒发了诗人怎样的感情？

阅读下文。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
填空：本文选自________，是毛泽东主席于1936年写的一首词。词是旧体诗歌的一种，词有词牌，本课词牌是_“_______”，题目是“_______”。
指出词中画线的句子使用的修辞方法并翻译该句。
（1）该句使用了（    ）和（    ）的修辞手法。
（2）翻译：                                                      
本文用“              ，                 ”。两句由上阕自然转入下阕对历代英雄的评论，在结构上起到了                作用。
下列对该词分析有误的一项是（   ）

A．上阕对北国风光的描绘，表现了作者对祖国大好河山的热爱。

B．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

C．不论是上阕还是下阕，作者都把写景、抒情和议论三者融合在一起。

D．这首词表达了诗人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

阅读惠崇《春江晚景》回答后面的问题。
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？
诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？
“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义，你知道吗？

阅读下面古诗，按要求回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个，一是标题中的“              ”字，二是诗句中的“                 ”一词。
请你从语言或内容任选一个角度对诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”进行品析。

阅读下面古诗文，完成小题。
【古诗阅读】
春光好
〔五代〕欧阳炯
天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。  笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞^① 浓香。谁把金丝^②裁剪却，挂斜阳？
[注释]①雪坞：背阳处没有消融的雪坡。②金丝：喻指柳条。
词的上片，一个“竞”字生动地写出了花儿的勃勃生机；词的下片，一个“”字形象地表现了花儿的羞羞答答。
“谁把金丝裁剪却，挂斜阳？”这一句颇为后人称道，试做分析。
                                                                     

诗歌鉴赏。
画眉鸟
[宋]欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
本诗的前两句描写了怎样的情景？
从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？

田 家
郑獬
田家汩汩流水浑^① ，一树高花明远村。云意不知残照^②好，却将微雨送黄昏。
【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
（1）前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“     ”字尽现田园清朗的意境。
（2）云本无知，诗人却怨云“不知”。这看似无理的抱怨，蕴含诗人怎样的感情？

阅读下面这首古诗，完成下题。
和李上舍冬日书事①
宋•韩 驹
北风吹日昼多阴，日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影，飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅，与老无期稍见侵。
顾藉②微官少年事，病来那复一分心。
[注]①这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。②顾藉：顾念。
⑴ 请对首联中的“拥”字进行赏析。
⑵ 请结合全诗，分析“倦鹊”“飞鸿”表达了诗人怎样的情感。

浣溪沙

苏轼

麻叶层层檾^①叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘^②。

垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨^③软^④饥肠。问言豆叶几时黄。

【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾（qǐng）：同“苘”，俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。③捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨（chǎo）：用麦子制成的干粮；④软：吃饱。

（1）词的上片写了什么农事活动？

（2）词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？

阅读《登飞来峰》，完成下列各题

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

（1）此诗最能体现人生哲理的诗句是 　　， 　　。

（2）这两句诗包含了什么样的人生哲理？