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北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
填空：本文选自________，是毛泽东主席于1936年写的一首词。词是旧体诗歌的一种，词有词牌，本课词牌是_“_______”，题目是“_______”。
指出词中画线的句子使用的修辞方法并翻译该句。
（1）该句使用了（    ）和（    ）的修辞手法。
（2）翻译：                                                      
本文用“              ，                 ”。两句由上阕自然转入下阕对历代英雄的评论，在结构上起到了                作用。
下列对该词分析有误的一项是（   ）

A．上阕对北国风光的描绘，表现了作者对祖国大好河山的热爱。

B．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

C．不论是上阕还是下阕，作者都把写景、抒情和议论三者融合在一起。

D．这首词表达了诗人作为革命领袖创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。