浣溪沙
苏轼
麻叶层层檾①叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘②。
垂白杖藜抬醉眼，捋青捣麨③软④饥肠。问言豆叶几时黄。
【注】这首词作于苏轼任徐州知州时。①檾（qǐng）：同“苘”，俗称青麻可制麻袋或绳子。②络丝娘：本为虫名，此处代指缫丝的妇女。③捋青：从未全熟的麦穗上捋下麦粒。麨（chǎo）：用麦子制成的干粮；④软：吃饱。
（1）词的上片写了什么农事活动？
（2）词的最后一句“问言豆叶几时黄”表达了词人的什么情感？
阅读下面一首诗，回答问题。
过零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。“文章本天成，妙手偶得之。”在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。
“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。
阅读下面一首诗，然后回答小题
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的心情。
请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）
| A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 |
| B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。 |
| C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 |
| D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。 |
E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
阅读常建的《题破山寺后禅院》，完成题目。
题破山寺后禅院常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。放飞想象的翅膀，用自己的语言描绘诗歌颔联所展现的画面。
此诗的尾联“万籁此都寂，但余钟磬音”矛盾吗？请说明理由。
由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。“山光悦鸟性，潭影空人心。”这一联写山光物态，写小鸟欢飞，写潭影空明，作者想借此抒发怎样的情怀呢？
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
滁州西涧韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。这首诗表达诗人的心情。
发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”的画面。
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