阅读下面两首古诗，完成后面的题
《十五夜望月》《望洞庭》
王建刘禹锡
中庭地白树栖鸦，湖光秋月两相和，
冷露无声湿桂花。潭面无风镜未磨。
今夜月明人尽望，遥望洞庭山水色，
不知秋思落谁家？白银盘里一青螺。《十五夜望月》中，你最欣赏哪个词语？为什么？
两首诗同样是描写月色，却各有千秋。请从景物特点和情感两方面加以比较赏析。
综合实践活动。
㈠这两个囚徒高兴得忘乎所以。不过他们前进得很慢，因为坑坑洼洼相当的多，他们得小心提防它们。不就，他们遇上了一个大坑，只得停住。
……
但是时间长了，饥饿和痛苦的感觉压倒了恐惧。他们在泉水旁又心烦地等了一阵，接着又长长地睡了一觉，感觉就不大一样啦。
①文段选自＿＿＿＿国作家＿＿＿＿的《＿＿＿＿＿＿》
②文中的他们指的是＿＿＿和＿＿＿，二人被困于＿＿＿＿。
③文段中的两个人物，你更喜欢谁？请结合具体情节说说为什么？
㈡星期天，你在家里复习功课，这是爸爸的同事来了，并提出要在家里打麻将。你听到后想劝阻，可是怎么向爸爸说爸爸才能拒绝同事的提议呢？（说话注意身份、对象，做到简明、连贯、得体）
下列文学常识及课文内容表述有错误的一项是
| A．《繁星》一文围绕繁星，按时间顺序依次写了“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”四个片段，表达了作者酷爱星天的感受。 |
| B．《社戏》是一篇小说，作者鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。本文按照“盼看社戏——去看社戏——怀念社戏”的思路构思全文。 |
| C．《吕氏春秋》，亦称《吕览》，是战国末秦相吕不韦编写的论文集。 |
| D．泰戈尔，印度诗人、作家、社会活动家，曾获诺贝尔文学奖，主要作品有诗集《吉檀迦利》、《飞鸟集》等。 |
综合实践活动
本学期各班都开展了“气象物候”专题研究活动，试根据掌握的知识回答以下问题：
（1）【学海撷趣】阅读材料，结合所学地理知识，探究下列一段话中蕴含的物候规律。
山下还是阳光灿烂，山上渐渐地云雾浓稠。山岚云气漫入车窗又溢出车厢而去。山下尚是汗水津津，山间则是凉气侵人了。那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度。在自然生态上，从山脚到山巅历经了从热带到温带再到寒带的三级转换，形成了三种不同的景观。（选自当代作家吴功正《阿里山纪行》）
我的解释：
（2）【实践探究】近年来时常听到某种鸟改变了迁徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放的消息。学了《气象物候》专题后，联系有关知识，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应做怎样的努力?（至少三点）
（3）【口语交际】你的同学袁芳认为在科技发达的今天，依靠谚语来识天气根本没必要，你该怎样劝说他打消这种念头呢?
阅读下面的语段，完成（1）-（3）题
还没有细细享受初一初二和xù_____的阳光，时间老人已把měng_____懂的我们带进了繁忙的初三。
初三是一种无声无息的成熟，让我们对崎岖的旅程多了几分bá_____涉的信心，对骤将的风暴多了几分承受的勇气，。积极进取，奋力拼博，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲。
（1）根据拼音写汉字并给加点的字注音
和xù_____ měng_____懂 bá_____涉教诲
（2）文中有两个错别字，请找出来并改正
改改
（3）仿照划线句子，续写一句话。
古诗赏析（共4分）
夜 雨 寄 北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。第二句中的“秋”字在诗中起到了什么作用?
请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。
在《学会利用图书馆》的综合性学习中，我们知道书籍被分为政治、法律，经济，军事，哲学，文学，艺术，医药卫生等几十个大类，知道查找图书的卡片目录，通常分为分类目录、书名目录、著者目录等几种。现在，班上要开展一次到图书馆去借阅图书资料的活动，请你去完成以下任务。你想到图书馆借阅如何提高自己写作能力方面的图书，但不知道具体的书名或作者，你该利用哪种目录查找才高效？
如果你要借《西游记》，应到哪种目录中查哪一类？
读完《西游记》后，你觉得最应该向哪些人推荐这本书？写一段话表述你向他们推荐这本书的理由。
综合性学习。(4分)你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，)活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括：
①黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
②勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。——华罗庚
③认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。——童第周
④掩饰一个缺点，结果会暴露另一个缺点。——伊索
⑤不是时间绞杀天才，而是天才战胜时间。——别林斯基
⑥骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。——老舍
如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选第条，
现由是请用一句话概括下列消息的主要内容
娄底新闻网讯（记者 谭卫丰）9月30日，是全国首个烈士纪念日，娄底市在双峰县蔡和森广场隆重举行烈士公祭仪式。来自全市的500余名干部和群众参加公祭活动，深刻缅怀为中国革命事业和社会主义建设事业英勇献身的先烈们。娄底市委书记龚武生宣读祭文。
一句话概括：
（不超过30个字）
仿写句子。
例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静, 你也就选择了孤单。
仿句：，。，。
根据要求完成后面问题。
电视台举办汉字听写大会，引起了全社会特别是学校对汉字书写的极大关注，某中学九年级（1）班的同学开展了“汉字书写与学生语文能力”综合性学习活动，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流。下面请你完成全班交流的步骤。(2分)
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：
步骤三：
步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。下面是某中学九年级（1）班同学搜集到的资料，请围绕“汉字书写现状及原因”归纳出两条结论。
材料一：日前，上海开展的“汉字书写现状”调查显示，学生写钢笔字不规范、不合格的占75%；北京对一所规模较大的重点小学进行调查，有41%的学生书写不能达到教育部制定的《语文课程标准》中所提出的要求。如今很多学生的书写潦草难辨，错别字层出不穷，还经常使用胶带纸、修改液来修修补补。
材料二：手机、电脑、复印机等的广泛使用，使手写字的机会少了。家长关注钢琴、舞蹈等考级培训，而汉字书写目前则无考级标准，不被家长重视。学生学业负担重，也没有时间练字。
材料三：学生对网络痴迷，网络语言的入侵干扰了学生的识文解字。如：“886”表示“拜拜了”、“MM”表示“美女”、“菜鸟”表示初学电脑、上网的人等等。电脑的智能输入法，例如智能拼音输入法，因只要敲打声母，字就都出来了，以致有人看到同音的字就觉得对了，也导致学生对字形印象模糊。下面是三位语文老师就汉字听写大会与学生语文能力之间的关系进行的一番对话。请根据情境，补出张老师说话的内容。
李老师：我看，我们不能夸大汉字听写大会的功能。一个活动，怎么能提升靠长期培养才能形成的语文能力和素养呢？况且，认字识词只是语文能力的一个方面，想靠它来提高语文能力，恐怕也不行。
张老师：_________________。
王老师：你们都有道理，不必争了。对同一个问题可以从多个角度来认识。作为语文老师，我们应充分发挥汉字听写大会的作用。
请把第三大题文言语段中划线的语句翻译成现代汉语。
皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。
阅读下面的文字，完成后面问题。
九方皋相马
秦穆公谓伯乐曰：“子之年长矣，子姓①有可使求马者乎？”伯乐对曰：“臣之子皆下才也。有九方皋，其于马，非臣之下也。可告以天下之马②。请见之。”
穆公见之，使行求马。三月而反，报曰：“已得之矣，在沙丘。”穆公曰：“何马也？”对曰：“牝③而黄。”使人往取之，牡④而骊⑤。报穆公，穆公不说，召伯乐，曰：“子所荐求马者，马色牝牡，尚弗能知，又安知天下之马也？”伯乐曰：“皋之所观，得其精而忘其粗，在其内而忘其外。见其所见，不见其所不见；视其所视，而遗其所不视。”马至，果天下之马也。
注：①姓：指子孙。②天下之马：指天下最好的马。③牝（pìn）：母马。④牡：公马。⑤骊(lí)：纯黑色马。对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是（）
| A．而遗其所不视遗：遗留 | B．穆公不说 说：同“悦”，高兴 |
| C．已得之矣得：得到，找到 | D．又安知天下之马也 安：哪里，怎么 |
下列语句中加点的“而”与“而遗其所不视”中的“而”用法相同的一项是（）
| A．先天下之忧而忧 | B．而不知人之乐 |
| C．野芳发而幽香 | D．呼尔而与之 |
下列对本文内容理解不正确的一项是（）
| A．文章通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事，告诉我们看待事物要独具慧眼，看其实质。 |
| B．文中秦穆公对九方皋找到马起初不高兴，原因是他看到九方皋找到的马，想当然的认为这不是天下最好的马。 |
| C．文中秦穆公认为伯乐年纪太大，想要伯乐推荐其子孙帮他寻找天下最好的马，伯乐认为自己的子孙才能不行，就推荐了九方皋。 |
| D．文章告诉我们认识一件事情，必须抓住它的实质，有时为了追求事物的本质，往往会对事物的非本质方面有所忽略。 |
阅读下面诗歌，完成习题。
次北固山下
王湾
客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达？ 归雁洛阳边。展开想象，描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。
“海日生残夜， 江春入旧年。”揭示了怎样的哲理？
文言文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”解释下面加点的词语。
①学而时习之，不亦说乎？②吾日三省吾身③七十而从心所欲，不逾矩。④人不知而不愠用现代汉语翻译下列句子。
①温故而知新，可以为师矣。
②择其善者而从之，其不善者而改之。 颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？（用原文回答）这体现了他怎样的精神品质？
如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选哪一句，请说明理由。
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