阅读下面两首古诗，完成后面的题
《十五夜望月》 《望洞庭》
王建 刘禹锡
中庭地白树栖鸦， 湖光秋月两相和，
冷露无声湿桂花。 潭面无风镜未磨。
今夜月明人尽望， 遥望洞庭山水色，
不知秋思落谁家？ 白银盘里一青螺。《十五夜望月》中，你最欣赏哪个词语？为什么？
两首诗同样是描写月色，却各有千秋。请从景物特点和情感两方面加以比较赏析。
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
次北固山下（王湾）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。这首诗表达了诗人 的情感。
品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。
阅读下面的诗歌，完成后面的题目。
观沧海 曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。展开联想和想象，试描绘“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”一句表达了诗人怎样的胸襟和抱负。
（1）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；
理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
（2）饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。
离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。
（3）理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。
（4）理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。
但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。诗的第1节用了四个比喻，这四个比喻之间有什么联系？这样的语言有什么表达效果？
第3节中画线的两个句子用了不同的动词。前句用了“贯”和“串”，后句用了“照”，试分析这两组动词的含义有什么不同？
第4节中“但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心”一句话有怎样的含义？
第2节中说，不同年代有不同理想，理想具有时代性，谈谈你对这个问题的理解。
诗歌鉴赏
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 本诗表达了作者怎样的情怀？
前两句侧重于写景叙事，展开联想和想象，试描绘其中所展现的画面。
选择一个角度，对后两句进行赏析。
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