初中语文

仿写句子,使之构成排比句
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。,。

  • 更新:2022-09-04
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阅读《登幽州台歌》,然后回答问题
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下!
12.(1)请解释“悠悠” 或“怆然”的意思。

(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

来源:2014-2015学年广东省广州市白云区八年级下期中考语文试卷
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(4小题,12分)
阅读《五柳先生传》,完成小题。
五柳先生传
陶渊明
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:“黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
下列句子中加点词的用法不同的一项是()

A.亲旧知其如此 B.其两膝相比者
C.亦不详其姓字 D.其真无马邪

用现代文翻译下面句子。
(1)环堵萧然,不蔽风日
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
请简要回答作者“好读书”,为什么“不求甚解”呢?
答:

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按照课文意思,解释下面文言文句子中加点字的含义。
(1)俟其欣悦(《送东阳马生序》)
(2)箪瓢屡空,晏如也! 《五柳先生传》
(3)互相轩邈(《与朱元思书》)
(4)食马者不知其能千里而食也《马说》
第二部分阅读与理解(共32分)

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阅读《迎燕》这首诗,回答小题。(共3分)
迎燕葛天民
咫尺春三月,寻常百姓家。
为迎新燕入,不下旧帘遮。
翅湿沾微雨,泥香带落花。
巢成雏长大,相伴过年华。
“为迎新燕入,不下旧帘遮。”表达了怎样的思想感情?
用自己的话描绘“翅湿沾微雨,泥香带落花”一句的画面。

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阅读下面关于“变味的礼尚往来”的几则材料,回答后面问题。(共3分)
材料一:表弟上一年级,他的一个同学过生日,表弟打算送给那个孩子他最喜欢的贴纸,而阿姨果断否决。阿姨考虑到那位同学家境殷实,贴纸实在难登大雅之堂。反复斟酌之后,买了一部昂贵的遥控汽车。阿姨的解释是送礼物关系脸面,绝非小事;而自己可以节省不买。
材料二:好朋友举行生日派对,向我发出邀请。倘若我两手空空或带一份薄礼去参加派对,可能会让朋友不高兴,觉得我小气,影响我们的友谊。祝福朋友生日快乐是肺腑之言,但如果我不以一定的物质去表现的话,朋友似乎就感受不到我的情意。
材料三:作为一名高校辅导员,跟学生接触较多,在日常工作中我发现,一些经常请客吃饭送礼的同学,身边却少有真朋友。这些孩子不知如何与人交往,只懂得请客吃饭送礼拉拢同学,这反而让周围人瞧不起。
上述材料中的“送礼”变了什么“味”?用一句话概括。
⑵ 简述校园里这些“变味的礼尚往来”的危害性。

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默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
①?归思方悠哉。(韦应物《闻雁》)
②临风一唳思何事?。(白居易《池鹤》)
③故虽有名马,只辱于奴隶人之手,,不以千里称也。(韩愈《马说》)
④,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
⑤人不寐,。(《渔家傲》)
,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远)

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陶潜传
陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》以自况,曰:“先生不知何许人,亦不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能恒得。亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情① 去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结②,箪瓢屡空,晏如③也。常著文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”其自述如此,时人谓之实录。
以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇军、建威参军,……执事者闻之,以为彭泽令。素简贵,不私上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来④》。夏月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇⑤上人。性不解音,而蓄琴一张,弦徽⑥不具,每朋酒之会,则抚琴和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”以宋元嘉中卒,时年六十二,所有文集并行于世。
(《晋书·陶潜传》)
注:①吝情:舍不得。②穿结:指衣服上有洞和补丁。③晏如:安然。④来:语气助词。⑤羲皇:古帝伏羲。⑥徽:系琴弦的绳子。
解释下列句中加点字。
①为乡邻之所贵②家贫不能恒得
③素简贵④拳拳事乡里小人邪
选出与“ 以亲老家贫”中的“以”用法和意义相同的一项()

A.因以为号焉 B.尝著《五柳先生传》以自况
C.以其境过清 D.能以径寸之木

翻译句子
好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。

下列对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项是()

A.陶潜的曾祖父陶侃曾做过大司马,他的祖父陶茂,曾任武昌太守,这说明陶潜出身于官宦之家。
B.从陶潜所作的《五柳先生传》的自况来看,他虽爱读书,但是读书不很深入,这也导致他的官位不高。
C.陶潜的最大爱好就是喝酒,但是因为家里穷,不能总有酒喝,他的亲朋故旧有时就置酒招呼他去喝,他去就一定要把酒喝完,并且目的是喝醉。
D.陶潜为人耿直自爱,“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”就是很好的体现。
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阅读上面的诗歌,回答问题。
(1)首句“芳草垂杨荫碧流”描绘的春景有何特点?对刻画白鹭有什么作用?

(2)这首诗托物言志,请结合第三、四句诗说说“独”“叹”字抒发了诗人怎样的情感?

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请指出下面画线句子的言外之意。
季羡林的关门弟子钱文忠成名后,在媒体面前很低调,他一再向记者强调:“别太关注我,我可没办法应对媒体!”对于自己的走红与火爆,钱文忠有着比一般人更清醒的认识——瓜子炒了以后可能是比较香的,但是别忘了,也有很多瓜子是会被炒焦的。

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根据课文默写。
①枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,。
②?怅望青田云水遥。
③策之不以其道,________________,___________________。
④抽刀断水水更流,。
⑤,飞入寻常百姓家。
⑥,燕然未勒归无计。
⑦无丝竹之乱耳,。

来源:2014-2015学年江苏省无锡市新区八年级下期中考试语文试卷
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解释下列加点的文言词。
策之不以其道()诎右臂支船()
有布衣毕昇()或凭或立()

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(1)作者被贬异地,只能凭借吟诵《思旧赋》来排遣思念老友却无缘见面的无奈之情,其中“”字最能传达出这种心情。
(2)请品析一下尾联“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”中蕴含的思想感情。

来源:2014-2015学年江苏省无锡市新区八年级下期中考试语文试卷
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阅读下面的材料,根据要求完成题目。
据《河南商报》报道,郑州市有20多位头戴红帽的老年志愿者发出了“给年轻人让座”的倡议。他们说,老年人乘坐公交车,一般是去公园或菜市场,路程短、站点少。年轻人上下班乘坐时间一般较长,工作一天也很辛苦,老年人应多加体谅。对于这样的做法,市民反应不一,有人赞成,有人大呼“颠倒了”。
对此争议,你有何看法?
请你写一段话,表明自己的观点。要求观点明确,有理有据,字数100字左右。

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欧阳公讳晔,字日华。自为布衣,非其义,不辄受人之遗。初为随州推官,治狱①之难决者三十六。大洪山奇峰寺聚僧数百人,转运使疑其积物多而僧为奸利,命公往籍②之。僧以白金千两馈公,公笑曰:“吾安用此? 然汝能听我言乎? 今岁大凶,汝有积谷六七万石,能尽以输官而赈民,则吾不籍汝。”僧喜曰:“诺。”饥民赖以全活。
鄂州崇阳,素号难治,乃徙公治之,至则决滞狱百余事。桂阳民有争舟而相殴至死者,久不决。公自临其狱,出因坐庭中,去其桎梏而饮食之,食讫,悉劳而还于狱,独留一人于庭。留者色动惶顾,公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。公曰:“吾视食者皆以右手持匕,而汝独以左手,死者伤在右肋,此汝杀之明也。”囚即涕泣曰:“我杀也,不敢以累他人。”公之临事明辨,犹古良吏,决狱之术多如此。
【注释】①狱:案件。②籍:登记。
解释下列句子中加点的词。
①能尽以输官而赈民②素号难治__________
③去其桎梏而饮食之 ④食讫 ___________
下列句中的“之”与“去其桎梏而饮食之”中的“之”的用法相同的一项是()

A.持就火炀之 B.虽有千里之能 C.无丝竹之乱耳 D.何陋之有

翻译句子。
公曰:“杀人者汝也。”囚不知所以然。
答:
下列对文章内容理解有误的一项是()

A.欧阳公从他还是平民时,不符合道义的馈赠他就不会接受,从中可以看出其正直的品质。
B.在处理大洪山奇峰寺积物时,欧阳公的“笑”反映了他对僧人贿赂的满意,对处理好此事自信从容的心理。
C.一顿饭的功夫就找出杀人犯,由此可以看出欧阳公明察秋毫、智慧过人。
D.欧阳公能像古代的良吏一样处理事情,源于他既能心怀百姓,又能明辨是非。
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