初中语文古诗文阅读试题

综合性学习。
参与“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，让我们一起来关注战争，期待和平。
（1）请写出与战争有关的两个成语。
成语：
（2）以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）
哈尔滨一位老人历时９个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车挂满了写着日军罪恶的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
一句话新闻：
（3）和平时人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一句公益广告词。

仿照下列句式，发挥想象，写出两个关于友情的比喻句。
例句：友情像春雨滋润着我的心田。友情像明灯照彻了我的灵魂。

名著阅读填空。
冰心的《繁星》、《春水》诗集表现了：_________、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心诗集思想的核心“__________”。

参考示例，仿写句子。
禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；绿荷感激细雨，才有卓然独立的洁；，。

下列对《饮酒》赏析不正确的一项是（）

A．“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。

B．“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。

C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。

D．“此中有真意，欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。

综合性学习:
根据材料回答以下问题
2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
概括以上三则材料的主要内容。
在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用 “禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？
③仿照例句写句子。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像___________________________，__________________________________。

综合性学习:
根据材料回答以下问题
2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
概括以上三则材料的主要内容。
在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群”成语时，甲组选手用 “禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？
③仿照例句写句子。
成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像___________________________，__________________________________。

夜书所见
宋 · 叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
16．诗歌前两句中的“送”、“动”用得极其巧妙，有什么表达效果？
17．写儿童挑灯夜捉促织，与诗人要抒发的情感有什么联系？

综合性学习。
一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要，为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计那些活动项目？请仿照下面的示例写出两项，并说明活动目的。
示例：项目：硬笔书法比赛
目的：激发同学们参与活动的热情，促使同学们认真练字。
项目一：
目的：
项目二：
目的：
（2）为了帮助同学们明确练习钢笔书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟一句与本次活动内容相关的宣传标语。
（3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写不好。看到你在比赛中获得一等奖，祝贺说“你的字写得太漂亮了，要是我也能写这么漂亮的字，那多好啊！”你听后可以这样说“（ 1分）

综合性学习
每年4月，是全国中学生安全活动月。为此，普安中学决定开展以“生命安全”为主题的系列活动。请你完成下面的任务：
⑴【我的捕捉】请用一句话概括下面的内容。
4月2日中午，永兴中学安排七年级788名学生进行了消防紧急疏散演练。模拟消防警报拉响，我校七年级的同学们迅速冲出教室，紧张而有序地排好队伍，用打湿后的小毛巾捂住鼻口，猫腰顺楼梯而下，到教学楼前的空地上集合。各体育委员即整队并上报人数。
__________________________________________________________________________
⑵【我的宣传】请你拟一条富有感染力的宣传标语，增强同学们的安全意识。

选出下列各组句子加横线词语意思相同的一组（）

A．旦辞爷娘去/蒙辞以军中多务	B．可汗大点兵/兵多将广
C．昨夜见军帖/对镜帖花黄	D．但当涉猎，见往事耳/大兄何见事之晚乎

综合性学习
七年级（2）班举行“爱我黄河”专题语文实践活动。
（1）请你写出描写“黄河”的一句古诗句。
（2）该班还针对黄河的污染日益严重，生活垃圾、工业废水滚滚而下等实际情况，举行一场模拟记者招待会，假如你是小记者，该如何提问?假如你是黄河流域某市环保局局长，你将如何回答?（4分，各2分）
小记者的提问：
环保局长的回答：

联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样?”请认真品味这则广告，谈谈这则广告妙在哪里?
答：

模仿句子，在横线上补写出相似的句子。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗;如果我是清风，我将______________________________;如果我是春雨，我将_______________________________。

夜上受降城闻笛
李益
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
10．（1）请从修辞的角度对诗歌的前两句进行赏析。
（2）诗的最后两句作者抒发了怎样的思想感情？