综合性学习活动。
某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。发现，过去的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属区”等。如今，不少住宅区有了新的命名，像“江南人家”“静水楼台”“星河家园”“公园1号”“水韵花都”“西山水岸”等。从以上有关“住宅区的命名”的调查中，你能得出什么结论？
请参照示例，用富有一定文采的语言，对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。（选作其一，2分）
① 立于净水浅溪之旁的“在水一方”。
②处于喧嚣繁华之间的“隐庐”。
示例：
筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。
阅读下面古诗完成题。
金乡送韦八之西京（李白）
可从长安来，还归长安去。
狂风吹我心，西挂咸阳树。
此情不可道，此别何时遇？
望望不见君，连山起烟雾。尾联“望望不见君，连山起烟雾”与李白的另一首送别诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的结尾句“，”，有异曲同工之妙。
这首诗表达了诗人怎样的情感？任选角度，赏析名句“狂风吹我心，西挂咸阳树” 。
综合实践。
为推进“文化襄阳”建设，我市从2012年开始，每年四月集中开展“书香溢襄阳”读书活动。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动。【续写标语】为鼓励更多同学参与活动，班长负责设计一条宣传标语。他根据下面语段中的划线句拟出了标语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴是人生最大的幸事。读到一本好书的时候会感到一时的快乐，我们常常会心一笑；而经常性地读书则会让我们一辈子都从中获得很多益处，真正领略“读书是福”的意境。
标语：读好书一时快乐，。【设计活动】这次活动的成功举行离不开合理的安排，语文老师已设计好了两种活动形式，请你帮他再设计两个。
活动一：举办“我的读书经验”交流会
活动二：举行“书香溢襄阳”读书知识竞赛
活动三：
活动四：【仿写表达】谈到读书的作用时，大家各抒己见，请仿照画线句在横线上写一句话，表达你对读书作用的认识。
读一本好书，犹如同一位高尚的人对话。读书，让我们体验生活的乐趣；
，；读书，让我们懂得做人的道理。【探究材料】怎样读书才更有效？请联系下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既引起自己阅读兴趣价值的书。而不加选择的阅读，至少说明在读书上还不成熟。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架上，就看谁有眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象，恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神世界映照得一清二楚。
材料二：世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成自己的阅读趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说，东瞧瞧，西瞧瞧，连兴趣也谈不上，更不用说癖好。
探究结果：
阅读下面诗歌，完成题目。
少年游 早行
林仰
霁霞散晓月犹明，疏木挂残星。山径人稀，翠萝深处，啼鸟两三声。霜华重迫驼裘冷，心共马蹄轻。十里青山，一溪流水，都做许多情。词的题目为“早行”，请在词的上阕找出表现“早”的词句？
词的下阕表现了词人怎样的心境？
综合运用：读新闻，看新闻，也能学语文。
以下文字是一位同学摘录的一段新闻，用一句话概括新闻内容。（不超过15个字）
光明乳业再次被曝出产品问题。近日有消费者反映，所购买的光明鲜奶中发现漂浮的蓝色固体颗粒物。对此，光明乳业昨日回应称，2位消费者投诉的1.5L纯鲜牛奶出现颗粒物的原因已查明，为加工时摩擦出的塑料瓶盖颗粒，目前已调整完毕。
这已经是光明乳业这家上海老牌乳企5个月内第6次被曝质量问题。6月28日，上海质监部门证实，有碱性清洁剂渗入光明优倍牛奶中，企业随后对相关批次产品进行召回。7月20日，广州市场监管部门公布，光明乳业生产的某50%减脂奶酪及125克黄油部分菌落总数超标，企业随后也对广州市场上同批次产品进行了下架回收。（ 2分）
2012年4月央视《每周质量报告》调查称有些药用胶囊使用了工业明胶，这引起了消费者的不安。请你阅读下面的四格漫画，解读公众对于该事件的反应。（ 2分）漫画：一双皮鞋（两只皮鞋）的再次相遇
这四副漫画讽刺了
材料一：清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。 
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
材料二：清明祭祖的时候，我们用传统的方式放炮、烧纸钱，但是这样的方式确实是容易引发火灾的。不过如今也有越来越多的选择以网络祭拜、以鲜花祭拜等等文明的方式来祭奠哀思。其中网络扫墓的形式受到了许多人的追捧。但并不是所有人都认为网络能像真实祭奠一样表达人们对先人的哀思。有网友认为，网络拜祭形式不够严肃，扫墓的意义在于亲眼看看亲人安息的地方，如果条件不允许，宁愿在心里默默怀念。我国还有哪些重要的传统节日呢？请写出其中两种，并注明其具体时间及其习俗。
例：中秋节——农历八月十五，吃月饼。材料一中写道“古代诗人都赋诗写出了清明节的悲凉氛围”请你写出其中一句能表达此氛围的诗句。
清明节的主要形式之一是扫墓、祭祖。请从你了解的中华传统文化内涵中感知清明扫墓、祭祖的内涵，谈谈是什么？并说明原因。
材料二中提到，今年网络扫墓的形式受到了许多人的追捧，但是却有许多人提出了反对意见，有网友说：“网络拜祭形式不够严肃，扫墓的意义在于亲眼看看亲人安息的地方，如果条件不允许，宁愿在心里默默怀念。”如果你持反对意见，你会怎样给这个亡友留言呢？
语文活动。下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求准确、具体。4分）
诗歌鉴赏，阅读下面的古诗文，回答下面的题。（共4分）
秋夜曲张仲素
丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。
秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。诗的首句写出了秋夜的什么特点？
全诗寄托了诗人怎样的思想感情？
综合性学习
为纪念世界反法西斯战争胜利67周年，班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动“武 ” 与战争密切相关。中国汉代许慎认为“武” 是典型的会意字，《说文解字》解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感？
战争形成了丰富的战争文化。请写出两首诗词中与战争相关的诗词名句；
请你根据历史写出日本侵略中国的两个事件。
请你联系现实生活，拟写两则有关“战争”的公益广告。
请仿照冰心的小诗，选择某一事物，创设情境，并表达自己的思想感情，另写两组完整的句子。
例句：墙角的花，当你孤芳自赏时，天地便小了。
仿句： ， ，。
仿句： ， ，。
综合性学习水平考查。(共12分)
某社区(村委会)将举办一次主题是“生态与文明”的图片展览，下面是这次展览的部分素材。假设你是这次展览筹备工作的参与者，请发挥自己的聪明才智来完成以下几项任务。
请将下面提供的语言材料重新组织润色，使之成为一段思路连贯、中心明确、语言畅达的文字，作为展览中的“写在前面的话”，来介绍举办展览的目的意义。(可以调整顺序和添加适当文字。4分)
(1)人与自然和谐共处(2)为所欲为肆无忌惮
(3)优美舒适的人居环境 (4)树立生态文明观念提高市民的文明素质图片共分A、B两组，请任选一组拟出恰当的标题。(2分)
请为A4(车上让座)、B2(人为山火)两幅图片分别配上精练的说明文字。(4分)
展览室中将挂上一副对联，别人已写了上联，请你写出下联。(内容须与展览主题吻合。2分)
上联：提高文明素养创建美好家园
下联：
走过春天的田野
佚名
我走过春天的田野，
春的画卷在田野上铺张。
柳绿映着桃红，芳草蔓向山冈，
麦苗满眼翠绿，菜花一片金黄。
我走过春天的田野，
春的乐章在田野上回响。
蜂蝶争相闹春，鸟儿引吭歌唱，
牧笛应和山泉，牛犁舞动春光。
春天的田野啊，令人神往，
站在你舒展的胸膛上，
我的心中，洋溢着对人生的爱恋和期望。
(诗歌有删改)
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。(5分)
综合性学习考查
材料一：西风东渐，洋节流行，捧为时尚。据调查，在中国人喜欢的西方节日中，排名前几位的分别是：圣诞节、母亲节、情人节和愚人节。中国人喜欢过西方节日，其动机主要是：表达情感（亲情、爱情、友情）；凑凑热闹，轻松自己；追赶时尚，炫丽自己。
材料二：中国的传统节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。如春节团圆、除夕数岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛舟、元宵闹灯……绚丽壮观，流光溢彩，妙趣横生。请用一段简要的文字对材料一的主要信息进行概括。
我国许多独特的民间传统节日都被文人墨客记录在了笔下，请你根据下列诗句判断诗人反映的是我国哪一个传统节日，在横线上填写节日的名称。
①去年元夜时，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后。
②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新挑换旧符。
④中庭地的树栖鸦，冷露无声湿桂花，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。每一个节日都是我们的一个传统，一份文化，当今社会不断地倡导弘扬民族传统节日文化，现在请你从传统节日中选取一个，仿照示例对所选节日进行精彩的场景描写（60字），用来起到宣传的作用。
示例：五月五日端午节赛龙船。龙船形如柳叶，船头船尾刻有彩色的龙头与龙尾。水手们穿红着绿，一人击鼓，一人举旗，阵容整齐。比赛开始，锣鼓齐鸣，但见水手们和着鼓点，浆起浆落，动作刚劲。龙船如飞，争先恐后，紧张激烈。岸上的人们也拼命地呐喊助威。场面蔚为壮观。
文段（三）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨.道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。解释下列语句中加线词的意思。
(1)或以为死，或以为亡
(2)又间令吴广之次所旁丛祠申翻译“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎? ”。
请用原文语句回答。
陈胜、吴广起义的直接原因是，根本原因是陈胜为起义做了哪些舆论准备？可以看出他具有什么性格特点？
划线处属于那种描写？通过士卒们的反应，说明了什么?
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