古诗欣赏
鹭图刘羽
芳草垂杨荫碧流，雪衣公子立芳洲。
一生清意无人识，独向斜阳叹白头。
阅读上面的诗歌，回答问题。
（1）首句“芳草垂杨荫碧流”描绘了一幅怎样的画面？有什么作用？
答：
（2）第四句“叹”字抒发了作者怎样的情感？
答：
古诗文阅读
寻山家（唐·羊士谔）
独访山家歇还涉，茅屋斜连隔松叶。
主人闻语未开门，绕篱野菜飞黄蝶。这首诗描写了一路探访山家的情形，其中“”字体现了“山家”傍水而居。
这首诗表达了诗人怎样的感情？
综合性学习
⑴母爱是世间亘古不变的情感，请你根据自己的积累，以不同的形式表达出对母爱的理解。
①名言：
②俗语：
③诗句：
⑵狐狸的母亲在自己的孩子长大后会把它赶出巢穴，强迫它开始独立生活。你怎样看待狐狸母亲的这种行为？
⑶仿写句子
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像，。
春雪
韩愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。该诗的第二句中，“初惊”字表现了作者怎样的心情？
___________________________________________________________________________诗的最后两句生动传神，试从修辞的角度进行赏析。
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阅读下面两则材料，按要求答题
材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅……
材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。 阅读了上面两则材料，你发现了什么问题？(1分)
___________________________________________________________________________“清明节”是我国的传统节日，有的人认为要取消，有的人认为要保留，同学你怎么看？（说明看法并阐述理由）
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古诗阅读
题金陵渡(4分)
金陵津渡小山楼，一宿行人自可愁。
潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲。“潮落夜江斜月里”一句中“斜”字用得妙，请说出它妙在哪？(2分)
全文表达出作者怎样的思想感情？(2分)
综合性学习
2013年4月23日是第18个世界读书日，台州市某初中举行了“让经典文化滋润心灵”校园文化创建活动，请你参加并完成下列任务。
【活动一】悠悠书香沁满园
为营造浓厚书香氛围，彰显校园文化特色，学校开展宣传标语征集活动，拟在各个公共场所张贴。请参照实例，选择下面一处校园公共场所，写一句宣传标语。
实例：图书馆——品味经典，沐浴书香。
教室：
宣传橱窗：
【活动二】深深感动品人物
班级展开对《名人传》的赏读活动，请你根据下列摘录的语句，进行阅读赏析。
“他的一生宛如一天雷雨的日子——先是一个明净如水的早晨。仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中，已经有隐隐的威胁，沉重的预感。然后，突然之间巨大的阴影卷过，悲壮的雷吼充满着无声响的、可怖的静默，一阵复一阵的狂风，《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然后白日的清纯之气尚未受到损害。”
“他”是（人名），这段文字运用了比喻的修辞，形象地写出了主人公
的一生。
【活动三】款款而谈议经典
校学生会在校园网上组织开展“如何看待课本中的经典作品”大讨论，下面是同学们的看法，请你也亮出自己的观点。
1楼：一篇经典作品，有可能会影响人的一生。入选课本的经典作品可以让我们接受良好的文化熏陶，进一步提升我们的人文素养，充实我们的精神世界。
2楼：经典作品跟我们现在的距离太遥远，课本中有一些经典作品读起来很拗口，难以理解。这样的作品对我们还有什么教育意义呢？
3楼：
田园乐
王维
桃红复含宿雨， 柳绿更带朝烟。
花落家童未扫， 莺啼山客犹眠。诗中“山客”的心境有怎样的特点？(2分)
这首诗在写景方面有哪些特点？表达了作者怎样的思想情感？
名著阅读。
现在，有个文学论坛准备向大家征集“我最喜欢的名著”阅读感言，请你从下列名著中选取一篇，写上几句感言。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于谈出自己的真实感受。）
名著：《童年》《昆虫记》
示例：初读林海音的《城南旧事》，觉得故事好玩：再读，看到了秀贞、妞儿、蹲在草地里的人、宋妈，甚至是英子的爸爸都离她而去了；缓缓的骆驼队、宁静的惠安馆、幽深的井、热闹的街巷、草垛子上的驴打滚……它们都在岁月的步影中消失了。我的理解在加深，我真想走进小说，帮他们一把，我似乎长大了。
名著：感言：
阅读下面这首古诗。
襄邑道中
（宋）陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（1）许多人说首句中的“飞”字用得十分精妙，你觉得它好在哪里？
（2）诗歌的三、四句写得很有特色，请作简要赏析。
丰乐亭游春（其三）
欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。
游人不管春将老，来往亭前踏落花。一、二两句写出了春天怎样的特点？
诗的三、四两句表现了诗人怎样的情感？请结合这两句诗作简要赏析。
阅读[甲][乙]两首词，回答问题。
[甲]破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
[乙] 诉衷情陆游
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。这两首词的作者是宋代人。这两首词都是作者晚年时写的，分别从“__________________”和“___________________”的句子可以印证。
这两首词都抒写了作者为国建功立业的雄心壮志，这从辛弃疾的”____________ ,
____________”和陆游的 “_________________ , _______________________”
诗句中可以看到，同时表达了壮志难酬的悲愤之情。这两首词都写了作者当年戎马倥偬的征战生活，不过辛弃疾是写_____________中的畅想，陆游写的是对往事的_________________ 。从表达方式看，第一首主要是____________,第二首主要是____________ ,不过两首词都融入了浓重的抒情。（2 分）
将“这种情况与一架天平的来回摆动很相像，所以称为‘天平动’或‘枰动’”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是
为此，奥尼尔提出两个地点。
| A．它们位于月球环绕地球运行的轨道上，一个在月球前，另一个在月球后，每个点都可以与地球、月球组成一个等边三角形，其边长等于月地之间的距离，即 384400千米。 | B．早在1772年，法国天文学家拉格朗日就己证明，位于这两个点上的小物体所受的地球引力和月球引力恰能使之处于稳定平衡状态。 | C．也就是说，如果小物体位置稍有偏离，那么地球与月球的引力联合起来又会把它拉回到这两个点上，于是，该小物体就会在平衡位置附近往返摆动。 | D．太空中的这两个点则称为“秤动点”或“拉格朗日点”。 |
阅读下面的古诗，回答问题。
晓过鸳湖查慎行①
晓风催我挂帆行，绿涨春芜②岸欲平。
长水塘③南三日雨，菜花香过秀州④城。
［注释］①查慎行（1650－1727），海宁人。鸳湖：嘉兴南湖。②芜：丛生的草。③长水塘：原嘉兴城外的一条河道，通南湖。④秀州：即嘉兴。
① 这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色？
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② 在历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中，“过”字用的最妙，请你说说理由。
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陈公神道碑铭
曾巩
公讳世卿，字光远，南剑州沙县人也。公为儿时，书木叶为诗，其父见之大惊，遂使学，以笃志闻于乡。中雍熙二年进士，为衡州军事推官，改静安军节度推官。王小波、李顺盗蜀，州县多不能保，东围静安，公应变，为箭笴兵械城守之具百余万，约其属分城守之。围既久不解，分城者疑惧意懈，出语动公，公以义谯数勉之。而间谓州长张雍日：“此属留之则溃人心，纵之使求外兵，则两全。”雍听其言。盗数万人围静安八十日，公奋励距敌，射其裨将一人，应手死。又射至数百人，无不辄死。盗以故不敢迫。而外兵来救，乃卒解静安之围。事闻，即其军，以公为掌书记，父丧不许去官。自宋兴小吏势，盗起往往转掠数百千里，吏辄弃城走。及公之保静安，则若吏力皆可以有为者。然公之于此时。盖亦易无为有，以少胜众，此材智烈丈夫之所为。小拘常见之人．亦安能责其此出哉?下列句子中加线的词解释错误的一项是
| A．王小波、李顺盗蜀（叛乱） | B．约其属分城守之（下属） |
| C．纵之使求外兵（纵然） | D．父丧不许去官（离职） |
下列句子中加线的词意思相同的两项是
| A．书木叶为诗不足为外人道也 |
| B．公以义谯数勉之域民不以封疆之界 |
| C．而外兵来救呼尔而与之 |
| D．然公之于此时吾知子之所以距我 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
①其父见之大惊，遂使学，以笃志闻于乡。
②小拘常见之人．亦安能责其此出哉?陈公卿是怎样的人？请结合文意谈谈。
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