请认真阅读下面的古诗，完成小题。
军 城 早 秋
严 武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。
更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。古人讲究炼字，请你分析“朔云边月满西山”中“满”字的妙处。
诗的后两句表现了诗人什么样的情怀？。
阅读唐朝李益《喜见外弟①又言别》一诗，完成小题。
十年离乱②后，长大一相逢。
问姓惊初见，称名忆旧容。
别来沧海事③，语罢暮天钟。
明日巴陵④道，秋山又几重。
【注】①外弟：表弟。②十年离乱：指安史之乱。③别来：指分别十年以来。沧海事：指世事变化之大,有如沧海变桑田,桑田变沧海那样。④巴陵：现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方。这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗。前六句,从久别,到重逢,到叙旧,写“__________”；七、八句转入“___________”。（每空一词,2分）
诗中从侧面表现出二人欢聚时的热烈气氛和激动心情的诗句是：____________，_____________。
揣摩“秋山又几重”中“秋”字所包含的内容。
阅读唐朝严维的诗《丹阳送韦参军》，完成小题。
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。诗的一、二两句，是从哪两方面写送别的？
仔细体会第三句诗中“望”字的妙处。
诗的末句“寒鸦飞尽水悠悠”中包含了哪些感情？
请认真阅读下面的古文，完成小题。
包拯传
包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。(选自《宋史选译·包拯传》)解释下列句子中划线的词语。(4分)
(1)数来劝勉
(2)知天长县
(3)寻复有来告私杀牛者
(4)率取数十倍以遗权贵用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
何为割牛舌而又告之？从选文中，你觉得包拯是怎样一个人？（2分)
古诗文阅读(22分)
襄邑道中
陈与义
飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗人观察途中景物的立足点是 。
诗人行进途中心情如何？你是如何看出来的？
阅读下面诗歌，按要求回答问题。
早梅
唐·张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。第一句写梅花用“白玉条”作比,意在表现什么?(2分)
全诗表现了梅花哪些品格? (2分)
新晴
刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？
这首诗写出了作者怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。
阅读下面诗歌，回答问题。 (6分)
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮①，西下峨眉峰。
为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟②。
不觉碧山暮，秋云暗几重。
注释：①绿绮：琴名。②霜钟：钟声。诗中正面描写蜀僧弹琴的是哪两句？
“客心洗流水”一句有何妙处？请作赏析。
诗歌最后两句中的景物描写有何作用？
专题与综合实践活动【活动一】阅读下面这则材料，用一句话概括其主要内容。
11月17—18日，第六届全国中小学党建工作研讨会在我市励才实验学校召开，来自北京、上海、天津、湖北、广东、内蒙等二十多个省市自治区的代表以及我市各中小学校长书记200多人参加研讨。会议期间，为彰显学校的办学特色，展现师生的精神风貌，励才实验学校举行了千人武术操表演、师生优秀书法作品展等活动，为与会代表献上了一份精神大餐。【活动二】欣赏了励才实验学校师生的优秀书法作品，与会代表兴致盎然。他们告诉学生，将某些字拆开，常会引发有趣的联想，让人悟出道理。比如：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各人自己走出来的。
请你仿造例子，从以下几个备选字中任选一个字，发挥联想和想像，悟出其中的道理。
备选字：“歪”、“悟”、“功”、“怒”【活动三】有些同学对举行师生优秀书法作品展览不以为然，他们认为现在都电子信息化时代了，电脑打字早已普及，练习书法没有价值了。针对这些同学的观点，你想对他们说些什么？
阅读下面的宋词，完成小题
诉衷情
陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。下列理解错误的一项是
| A．“梦断”与“梦回吹角连营”中“梦回”的意思不相同。 |
| B．“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，描述自己不受重用的现状。 |
| C．“胡”，本为古代对北方、西方少数民族的泛称，此指金兵。 |
| D．“梁州”、“关河”、“天山”、“沧州”等，均代指抗金前线。 |
词中与“身老”相照应的句子是“”。
综合实践活动(7分)
今年，我县为纪念刘伯承元帅诞辰120周年，弘扬刘帅精神，将隆重推出“三色旅游”，为此，学校将组织开展一系列活动。【活动一：这方热土】山清水秀是开县的一大特色，为宣传这一特色，学校准备请你设计两种切实可行的活动形式并写在下面的横线上。(2分)
【活动二：走进社区】你被选作“三色旅游”活动的社区宣传员，社区要张贴宣传语，请你从以下两条宣传语中选择你认为较好的一条，并具体说说好在哪里。(3分)
A．山与水的情怀你与我的帅乡
B．打造旅游文化提升城市品位【活动三：热爱帅乡】微博是当前网络上流行的一种文体。它能够迅速传播信息，表达感受，交流思想。为了弘扬刘帅精神，宣传美丽开县，“大渝网”准备举行“三色旅游节”微博征文大赛，请你就这一活动的意义或你对这一活动的打算(建议)写一篇60字以内的短文作为微博参赛。 (2分)
阅读下面的词，完成小题
诉衷情陆游
当年万里觅封候，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。 此生谁料，心在天山，身老沧洲。“鬓先秋”在词中的意思是。
下列理解不正确的一项是
| A．“万里觅封候”回忆诗人盛年时慷慨从军的情景。 |
| B．“尘暗旧貂裘”借苏秦表达自己勇赴国难的决心。 |
| C．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”流露诗人的不甘和不满。 |
| D．“心在”“身老”表达建功立业与终老家园的矛盾。 |
阅读古诗词，完成小题
蝶恋花柳永
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴这首词巧妙地将的落魄感受，同的绵绵情思融为一体
下面对这首词的理解正确的一项是：（）
| A．“伫倚危楼风细细”暗示抒情主人公甘愿立足险境，长久凭栏，体现其怀想之深。 |
| B．“草色烟光残照里”描绘了一幅优美、诗意的黄昏春望图。 |
| C．“衣带渐宽”二句，揭示词人对待“春愁”的果决态度，道破春愁难遣的真正原因。 |
| D．这是一首表达词人伤春惜春情感的词作。 |
阅读下面这首词，完成小题
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！词中的“麾下”是指
以下理解不恰当的一项是
| A．词中大量对战争场面的描写，表达了作者对往昔战争生活的喜爱之情。 |
| B．最后一句“可怜白发生”与前面抒发的豪情壮志形成了强烈的落差。 |
| C．本词与“尚思为国戍轮台”一样体现了强烈的爱国情怀。 |
| D．本词与陆游的《诉衷情》一样表达了壮志难酬的愤慨、无奈之情。 |
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