请认真阅读下面的古诗，完成小题。
嘲 稚 子宋·杨万里
雨里船中不自由，无愁稚子亦成愁。看渠坐睡何曾醒，及至教眠却掉头。 用自己的语言回答，作者“嘲”了“稚子”的什么举动？
本诗流露了作者对“稚子”怎样的感情？
古诗词鉴赏（共4分，每小题2）
十五夜望月·王健
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。诗人通过写哪些景物表达了别离思聚的情感？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________有人说诗句“不知秋思落谁家”中的“落”用得好，请你从一个角度分析其好在哪里？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
古诗词鉴赏（共4分，每小题2）
送杜少府之任蜀州·王 勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。本诗为送别诗，但全诗却无伤感之情，请结合诗中具体诗句分析本诗的这一特点。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诗句“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句，历来被人们传颂，请具体说说其好在哪里。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面古诗，回答问题 使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。解释下列加点词语
大漠孤烟直 长河落日圆请描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面，其中“直 圆”字用得很妙，请赏析。
阅读下面一首宋词，回答问题。
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。 物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。 这首词的“词眼”是什么?对应直接写心绪的是哪一句?
有人认为这首词最绝妙的是末句，你同意这种看法吗?为什么？
粤公网安备 44130202000953号