(一)阅读下面古诗．完成小题。(6分)
新晴 (宋)刘攽
青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。
唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
(1)这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的景物。(2分)
(2)“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。(2分)
(3)说说作者在诗中流露了怎样的情感。(2分)
阅读下面一段文言文，完成题目。(4分)
范蠡事越王勾践，与勾践深谋二十余年，竟灭吴，报会稽之耻，北渡兵於淮，以临齐、晋，号令中国，以尊周室。勾践以霸，而范蠡称上将军。还反国，范蠡以为大名之下，难以久居，且勾践为人可与同患，难与处安，乃装其轻宝珠玉，自与其私徒属乘舟浮海以行，终不反。
范蠡浮海出齐，变姓名，耕于海畔，父子治产。居无几何，致产数十万。齐人闻其贤，以为相。范蠡喟然叹曰：“居家只致千金，居官则至卿相，此布衣之极也。久受尊名，不祥。”乃归相印，尽散其财，以分与知友乡党，间行以去，止于陶，自谓陶朱公。
翻译下列句子。(4分)
（1）自与其私徒属乘舟浮海以行。(2分)▲
（2）齐人闻其贤，以为相。(2分)▲
阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成6～9题。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。.下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一项是（▲）
| A．扶苏以数谏故 | B．陈胜、吴广乃谋曰 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕当立者乃公子扶苏 |
| C．项燕为楚将 | D．楚人怜之 |
士卒多为用者二世杀之．下列句中划线字注音、解释都正确的一项是（ ▲）
| A．吴广素爱人素：sù 朴素 | B．广故数言欲亡亡：wáng 死亡 |
| C．尉果笞广笞：chī 用竹板打 | D．被坚执锐被：biè 同“披” |
．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。▲
．陈涉揭竿起义，各地百姓纷纷响应的原因是:▲（用原文回答）
请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。
“给力”一词是一个网络词语，2010年开始流行，在世界杯期间被网友广泛使用，并入选“2010十大网络流行语”。
2010年11月10日，《人民日报》头版头条标题《江苏给力“文化强省”》让不少人有些“意外”。一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”的标题，立刻引发如潮热议，网友纷纷大呼“标题给力”。
2011年初，“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品《美好时代》之后，朱军问观众：“刚才的小品给力吗？”台下一片欢呼。
今后，与社会热点密切关联的网络词语“转正”，或将成为不可遏制的潮流。
问题：“给力”作为网络词语能够“转正”的原因有哪些？（至少写出两点）
阅读诗（词）句，理解感悟,回答问题。
①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）
③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）
（1）在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。▲
（2）请任选一句分析其表达技巧。▲
阅读《陈涉世家》中的一段文字，完成6~9题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜，吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩，陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀人。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴，陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。、下面哪一组句子中划线词的意义或用法相同？（）
| A．会天大雨会宾客大宴 |
| B．度已失期关山度若飞 |
| C．上使外将兵将在外军令有所不受 |
| D．当立者乃公子扶苏乃入据陈 |
、下面语句中划线的“之”字与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的是（）
| A．怅恨久之 | B．乃记之而去 |
| C．送杜少府之任蜀川 | D．跪而拾之以归 |
、导致陈胜、吴广农民起义的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?（用原文回答）(2分)
、结合语段文字概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。(3分)
阅读下面的文言文，完成8—12题。
年羹尧①镇西安时，广求天下才士，厚养幕中。蒋衡应聘而往，年甚爱其才……年征青海日，营次，忽传令云：“明日进兵，人各携板一片、草一束。”军中不解其故。比次日，遇塌子沟②，令各将束草掷入，上铺板片，师行无阻。番③人方倚此险，大意大兵骤至也。遂破贼巢。又年征西藏时，一夜漏④三下，忽闻疾风西来，俄顷即寂。年急呼某参将，领飞骑三百，往西南密林中搜贼，果尽歼焉。人问其故，年曰：“一霎而绝，非风也，是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出，必有惊之者。此去西南十里，有丛林密树，宿鸟必多，意必贼来潜伏，故鸟群惊起也。”
【注释】①年羹尧：人名，清朝名将。②塌子沟：淤泥深坑。③番：我国古代西南少数民族的统称。④漏：古代计时用的漏壶。．用斜线（∕）给下面的文言句子标出朗读停顿（每句标一处）
（1）领飞骑三百（2）是飞鸟振羽声也．写出下列句子中划线词的意思。
（1）军中不解其故（）（2）比次日 （）
（3）一霎而绝 （）（4）此去西南十里 （）．与例句划线词的意义和用法相同的一项是（）
例句：一霎而绝
| A．黑质而白章（《捕蛇者说》） | B．环而攻之而不胜（《得道多助，失道寡助》） |
| C．退而甘食其土之有（《捕蛇者说》） | D．临溪而渔（《醉翁亭记》） |
．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
番人方倚此险，大意大兵骤至也。．结合上文，请简要说说年羹尧是一个怎样的人？
阅读下面这首诗，完成6—7题。
枫桥夜泊①【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏②城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【注释】①夜泊：夜晚停船靠岸。②姑苏：即今江苏省苏州市。姑苏是它的别称。．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
．展开联想，用自己的话把“江枫渔火对愁眠” 所表现的画面描述出来。
为了纪念辛亥革命100周年，虹桥中学学生会决定于10月28下午3点在学校礼堂举办全校学生参加的诗歌朗诵会。请你完成下面的任务。
（1）根据活动目的，请给本次诗歌朗诵会取个名称。不超过8个字。
“”诗歌朗诵会
（2）请你为学生会拟写一则通知。
（二）阅读下面文言文，完成8 一11题。（14 分）
高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢①隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予人，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策②帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”（选自《史记》）
【注】①无敢：不要。②筹策：计策。③子房：张良的字。．根据要求，完成下列两小题。（6 分）
⑴解释下列句中划线词的意思。（4 分）
①项羽仁而爱人（）②皆言其情（）
④绝粮道（）④高起、王陵对曰（）
⑵下列各句中划线字与例句中“之”的用法相同的一项是（）（2 分）
例句：吾能用之
| A．望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》） | B．辍耕之垄上（《陈涉世家》） |
| C．渔人甚异之（《桃花源记》） | D．予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） |
．用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分）
然陛下使人攻城略地．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
⑴此其所以为我擒也。
⑵山水之乐，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭记》）．试根据选文概括刘邦取得天下的原因。（2 分）
（一）阅读刘禹锡的《赏牡丹》 一诗，完成第7 题。（6 分）
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
⑴本诗题为“赏牡丹”，为什么写“芍药无格”“芙蕖少情”？（2 分）
⑵品味“唯有牡丹真国色”中的“真”的表达效果。（2 分）
⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的感情。（2 分）
专题与语文实践活动。（8 分）班级开展“气象物候”专题研究活动，你作为活动的组织者参与活动：
⑴【诗海撷趣】从熟悉的诗歌中摘抄一句含有物候现象的诗句，并解释其中的物候规律。(3 分)
[诗句]
[我的解释]
⑵【传统探究】请仿照示例，从二十四节气（如冬至、霜降、芒种）中任选两个解释含义。(2 分)
示例：清明，表示天气晴朗温暖，草木返青。
⑶【口语交际】你的同学小明认为“黄河远上白云间”一句想象奇特，请你从物候学的角度对这句话提出不同看法。
（一）次北固山下·王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。、请描述划线诗句在你脑海中的画面。（不超过40字）。
、作者从炼意着眼，颈联中用“ ”“
”字，使之拟人化，给人以乐观、积极向上的力量，蕴含哲理。
教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：
你像滔滔不绝的历史长河，引导我们博古通今。（历史老师）
请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。
答：。（）
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