(一)阅读刘禹锡的《赏牡丹》 一诗,完成第7 题。(6 分)庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。⑴本诗题为“赏牡丹”,为什么写“芍药无格”“芙蕖少情”?(2 分)⑵品味“唯有牡丹真国色”中的“真”的表达效果。(2 分)⑶阅读全诗,说说作者在诗歌中所表达的感情。(2 分)
阅读下面这首唐人皮日休的咏物诗,完成下题。 未游沧海早知名,有骨还从肉上生。 莫道无心畏雷电,海龙王处也横行。根据你的生活经验,结合诗文的理解,这首诗所咏的对象为何物? 把深厚的思想感情含蓄地寄寓在妙趣横生的形象中,这是本诗显著的艺术特色。请你结合三四两句说说该物的形象寄寓了诗人怎样的思想感情?
天涯 李商隐 春日在天涯,天涯日又斜。 莺啼如有泪,为湿最高花。 阅读上面的一首古诗,回答问题。 (1)诗一、二句中的两个“天涯”分别怎样理解? __________________________________________________________________________________ (2)结合第三、四句诗,具体分析诗人的思想情感? __________________________________________________________________________________
诗歌鉴赏 天平山中 [明]杨基 细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。 徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。 【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说 “妙”在何处。
阅读下面的诗歌,完成下题。 登飞来峰王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎样的人生哲理?
阅读下面诗歌,完成下列问题。 秋风引刘禹锡 何处秋风至,萧萧送雁群。 朝来入庭树,孤客最先闻。 注:①刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活, 这首诗作于贬所。 ②“引”是古代的一种诗体。 (1)展开合理的想象,用生动地语言描绘诗歌第二句所展现的画面。 (2)诗歌的最后一句表达了诗人怎样的感情?