20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是
| A．开展真理标准问题的大讨论 | B．实施科教兴国的战略 |
| C．提出“三个面向”的教育方针 | D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 |
20世纪90年代以来，党和政府把教育事业摆在优先发展的地位，提出的战略是
| A．科教兴国 | B．信息高速公路 | C．“教育大革命” | D．“三个面向” |
新中国初期掀起一股留学热潮。以下对这一时期留学潮的认识，不正确的是
| A．最吸引学子们的是科技与工业成就 |
| B．体现“一边倒”的外交方针 |
| C．主要是为适应建设社会主义的需要 |
| D．以欧美国家作为热门留学国 |
不属于当代教育的发展趋势有
| A．对教育进行长远规划 | B．加强应试教育，提高学生整体质量 |
| C．教育向两头延伸，实行终身教育 | D．推行教育形式和教育手段的现代化 |
以下对我国教育的叙述，不正确的是
| A．扫盲教育是建国初教育的重要内容 |
| B．20 世纪90年代提出实施“科教兴国”战略 |
| C．“文化大革命”对高等教育造成严重破坏 |
| D．1979年恢复统一高考的招生制度 |
1977年邓小平重新恢复工作后，高度重视科教文化事业的发展。为此，他（ ）
①提出了“双百”方针
②恢复了高考
③提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
④强调“科学技术是第一生产力”
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
新中国成立后在教育事业上发生的最大变化是（ ）
| A．改革学制 | B．学校向广大工农开门 |
| C．学校将德育放在重要地位 | D．搞好学校硬件建设 |
联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。”“这一壮举”是指（ ）
| A．袁隆平的“杂交水稻” |
| B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 |
| C．中国载人航天取得成功 |
| D．基本普及高等教育 |
下列有关教育、科技和经济三者之间的叙述，完全正确的一项是（ ）
①教育发展是科技进步、经济发展的基础
②科技和教育决定着经济发展的成败
③科技的进步带动了教育水平的提高
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
确立教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位，提出“科教兴国”战略是因为（ ）
| A．教育对经济和社会的推动作用日益明显 |
| B．借鉴国际惯例 |
| C．改革开放的需要 |
| D．教育本身的发展需要 |
姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道：“历史事实证明，解放后十七年，……毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是：（ ）
| A．对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实 |
| B．观点错误，没有看到文革前17年教育事业硕果累累 |
| C．观点错误，没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系 |
| D．观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导 |
下面图片反映的是正在安徽大学就读的苏明娟（《希望工程宣传画》中的“大眼睛”）2005年大学毕业，走上了工作岗位。那么苏明娟具体得益于什么教育体制（ ）
| A．全面发展的教育方针 |
| B．半工半读的学校教育制度 |
| C．发展高等教育的“211工程”计划 |
| D．国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的教育投资体制 |
下面是上海市晋元高级中学学校名称的沿革，从中可以获得的历史信息和教育信息是（ ）
| 1904—1943年 |
上海工部局华童中学 |
| 1943—1945年 |
上海市立模范中学 |
| 1945—1956年 |
上海市立晋元中学 |
| 1956—1984年 |
上海市陕北中学 |
| 1984—1999年 |
上海市晋元中学 |
| 1999— |
上海市晋元高级中学 |
①1943年，上海已经沦陷，改名为“模范中学”，此时的教育可能成为日本进行奴化教育的工具
②1945年，谢晋元是保卫上海的抗日名将，可能与纪念爱国将领有关
③1956年，中国开始了社会主义初级阶段，加之“左”倾的思想影响，改为“陕北”
④20世纪80年代以来，恢复“晋元”可能与拨乱反正、统一战线和尊重历史有关
A．①②③④ B.③④ C. ①② D. ①④
传统经济增长模式可用公式表述为：经济增长（100%）=3/4（劳动增长）+1/4（资本增长）。美国依据1948—1984年经济增长实际增长数据核算，将传统的经济增长公式调整为：经济增长（100%）=34%（劳动增长+资本增长）+66%（科学技术增长+教育增长）。对上述变化理解正确的是（ ）
①传统经济增长模式中，劳动增长和资本增长的比率由较大到较小，科技和教育的比重增大
②重视科技已经成为世界发展的潮流
③科技与教育逐步被摆在日益重要的战略地位
④传统经济增长模式是比较合理的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
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