下面是上海市晋元高级中学学校名称的沿革，从中可以获得的历史信息和教育信息是（ ）
| 1904—1943年 |
上海工部局华童中学 |
| 1943—1945年 |
上海市立模范中学 |
| 1945—1956年 |
上海市立晋元中学 |
| 1956—1984年 |
上海市陕北中学 |
| 1984—1999年 |
上海市晋元中学 |
| 1999— |
上海市晋元高级中学 |
①1943年，上海已经沦陷，改名为“模范中学”，此时的教育可能成为日本进行奴化教育的工具
②1945年，谢晋元是保卫上海的抗日名将，可能与纪念爱国将领有关
③1956年，中国开始了社会主义初级阶段，加之“左”倾的思想影响，改为“陕北”
④20世纪80年代以来，恢复“晋元”可能与拨乱反正、统一战线和尊重历史有关
A．①②③④ B.③④ C. ①② D. ①④
被称为“经济联合国”的世界贸易组织（WTO），构建了当今世界的多边贸易体制。该体制的中心任务是（ ）
| A．维护国家的和平和安全 | B．促进知识经济发展 |
| C．减轻发展中国家的债务 | D．促进全球贸易自由化 |
（山东省济南市2009届高三上期末考试，历史，28） (13分)加强国际金融合作，日渐成为人们的共识。阅读材料，回答问题。
材料一 1944年夏，美、英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系。
材料二 为共同解决世界经济和货币危机，协调经济政策，重振西方经济，1975年11月在法国的倡议下，第一届西方主要工业国(包括美国、英国、法国、德国、意大利、日本)首脑会议在法国的朗布依埃举行，会议议程“涉及世界经济危机的所有经济问题”。1976年的第二次首脑会议加拿大总理应邀出席，此次会议确定了每年一次的首脑会议轮流在各参加国召开，七国集团正式形成。(1998年俄罗斯正式加入，七国集团发展为八国集团。)
材料三 20国集团是布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种机制，成员包括：八国集团成员国、作为一个实体的欧盟、以及中国、巴西等11个发展中国家。创立20国集团的建议是美国等西方七国的财长们于1999年6月在德国科隆提出的，目的是让有关国家就国际经济、货币政策举行非正式对话，以利于国际金融和货币体系的稳定。
（1）依据材料一并结合所学知识，简述布雷顿森林体系的构成及特点。(3分)该体系对战后世界经济的发展有何影响？(2分)
（2）依据材料二并结合所学知识指出，西方七国集团成立时面临怎样的“世界经济和货币危机”？(2分)法国为何能倡导并促成西方主要工业国首脑会议的召开？(4分)
（3）材料三中“二十国集团”的成立，反映了怎样的世界发展趋势？(2分)
阅读下列材料：
材料一 
图一 图二 图三
材料二 “本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求既保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需要积极努力以确保发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇……。”
——《世界贸易组织协定》
材料三 毫无疑问，中国入世谈判是多边贸易体制史上最艰难的一次较量，在世界谈判史上也极为罕见。自1986年7月10日中国正式向WTO前身——关贸总协定（GATT）递交复关申请起，直到2001年12月11日，中国才正式成为WTO的成员。……中国的“入世”是改革开放 20多年来的第一等大喜事。我国全面融入世界经济，将促进我国经济发展，加速我国社会转型，提高我国的国际地位。“入世”也有令人担忧之点，在同新自由主义的较量中，社会主义还处于弱势地位，中国有丧失独立的工业体系之虞；“三农问题”可能火上浇油，可能带来失业人口增加；为腐败增添土壤。
——《中国人的WTO心灵史》、《入世的喜与忧》
回答：
（1）材料一中的三幅图片分别代表当今世界的哪三大重要组织？反映了世界经济发展中的什么趋势？
（2）材料二中的哪一句话最能体现世界贸易组织的宗旨？它的成立与经济全球化之间是何关系？
（3）据材料三指出入世历程如此艰难，中国为什么还要加入？就材料三作者对入世的担忧，提出你的合理化建议。
自2000年10月新一轮疯牛病危机在英国发生以来，包括我国在内的世界各国纷纷采取措施，严防疯牛病传入本国。这表明，面对经济全球化（ ）
必须建立合理的国际政治秩序
必须坚持平等互利的原则
必须维护国家经济安全
必须主动融入全球化的潮流中
粤公网安备 44130202000953号