高中历史

徐中约在《中国近代史:1600~2000,中国的奋斗》一书中指出:“革命与民国并未带来预期的和平与秩序,民国时期较以前经历更多的痛苦与失序,它重现了传统上紧随王朝衰亡而来的失序与混乱。”这表明

A.革命比建国更重要
B.辛亥革命没有带来社会进步
C.相对于推翻旧制而言,建立新制更难
D.民国时期的社会重建没有任何成效
  • 更新:2020-03-19
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南京临时政府教育部秉承《临时约法》“人民有信教之自由”的含义,以“忠君与共和政体不合、尊孔与信教自由相违”为由,规定学校不准祭孔、不准尊孔读经。这一举措(    )

A.否定袁世凯的尊孔复古逆流
B.有利于培养学生的民主意识
C.推动学校采用西方教育模式
D.使儒学失去了主流思想地位
  • 更新:2020-03-19
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下面为江苏一带农民阶级发展演化简表。某研究小组在研究完该表后得出一个结论:辛亥革命    的夭折是历史的必然。该研究小组得出这一结论的原因是(    )

年份
自耕农
半自耕农、佃农
1888
90%
10%
1905
26%
74%
1914
11.7%
88.3%

 
A、资产阶级革命派的力量没有中国封建势力强大
B、资产阶级革命派以建立资产阶级共和国为核心目标
C、资产阶级革命派不能解决农民的土地问题
D、资产阶级同情农民、关注民生

  • 更新:2020-03-19
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1905年《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》认为,“吾侪不可谓中国不能共和,如谓不能,是反夫进化之公理也,是不知文明之真价也。……鄙人愿诸君于是等谬想淘汰洁尽,从最上之改革着手,则同胞幸甚!”由此说明孙中山(       )

A.建立了进步力量大联盟
B.首创了民主共和思想
C.借助维新变革挽救危亡
D.主张通过革命实现共和
  • 更新:2020-03-19
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阅读下列材料:(本题共20分)
材料一: 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则多分,人寡则寡分,杂以九等。如一家六人,分三人好田,分三人丑田,好丑各一半……盖天下皆是天父上主皇上帝一大家,天下人人不受私,物物归上主,则主有所运用,天下大家处处平均,人人饱暖矣。
——《天朝田亩制度》
材料二:中国文武制度,纲常名教,事事远出西人之上,独火器万万不及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。
——李鸿章上总理衙门书
材料三:(一)驱除鞑虏。……满洲政府穷凶极恶,今已贯盈,义师所指……(二)恢复中华。……驱除鞑虏之后,光复我民族的国家。(三)创立民国。今者由平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。(四)平均地权。……核定天下地价,其现有之地价,仍属原主所有;其革命后社会改良进步之增价,则归于国家,为国民所共享。
——孙中山《同盟会宣言》
根据材料与所学知识回答:
(1)上述三则材料分别代表近代中国哪个阶级的什么政治派别的主张?
(2)材料一的基本主张有哪两点?,能否落实?原因何在?
(3)材料二的主张根本缺陷何在?,这导致了什么结局?
(4)材料三作为革命纲领的弱点是什么?这导致了什么结局?

  • 更新:2020-03-19
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2010年贺岁大片《十月围城》讲述了1905年10月15日,一群来自四面八方的革命义士、商人、车夫、学生浴血保护孙中山的故事。要查证该故事是否真实可靠,最有力的证据是(   )

A.导演的创作手记 B.历史学家的访谈
C.当时参加者的回忆录 D.当时报纸的新闻照片
  • 更新:2020-03-19
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辛亥革命胜利后,南京临时政府颁布剪辫法令,民众纷纷剪去辫子。1917年,张勋扶持清帝复辟,京津地区民众纷纷抢购假辫子戴上。这些现象从根本上反映了(    )

A.辛亥革命彻底失败了
B.人们生活习俗的改变要有一个渐进过程
C.中国近代服饰的变化取决于政权的变更
D.民主与专制的斗争艰难曲折
  • 更新:2020-03-19
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1935年林语堂曾痛心疾首地评论道:“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利,它不过是粉碎了一个皇权,而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论(   )

A.全面否定辛亥革命的历史作用
B.认为辛亥革命基本实现了三民主义
C.为辛亥革命不彻底而深感惋惜
D.强调革命未根本改变中国社会性质
  • 更新:2020-03-19
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陈旭麓先生认为,辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府,构成了近代中国民主革命的三次高潮。关于这“三次高潮”的说法,正确的是

A.领导阶级和革命前途根本一致
B.革命结果与指导思想根本一致
C.革命性质和革命任务根本一致
D.革命对象与革命领导根本一致
  • 更新:2020-03-19
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阅读材料,完成下列要求。
材料
1911年《神州日报》(革命党人于右任创办于上海)发表的一幅漫画。

阅读理解漫画的基本历史信息,说明其历史主题。
选做题部分

  • 更新:2020-03-19
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历史教学中运用逻辑图能帮助学生简化历史信息,直观有效地认识历史事件背后的因果联系。下图是一幅有关辛亥革命的逻辑关系图。依次填入序号中的内容正确的一项是(   )

A.袁世凯、立宪派旧官僚、帝国主义列强、革命党人
B.袁世凯、帝国主义列强、革命党人、立宪派旧官僚
C.革命党人、袁世凯、帝国主义列强、立宪派旧官僚
D.革命党人、帝国主义列强、袁世凯、立宪派旧官僚
  • 更新:2020-03-19
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从专制到民主,从人治到法治,是民主政治发展的必然趋势。近代以来,先进的中国人为之做出了不懈的努力和探索。以下对《中华民国临时约法》、《中国人民政治协商会议共同纲领》、《中华人民共和国宪法》(第一部)三部法律的表述,错误的是(  )

A.分别颁布于1912、1949年、1954年
B.分别由南京临时参议院、新政协、全国人大制定
C.分别体现资产阶级民主宪法、新中国临时宪法、社会主义类型宪法性质
D.分别标志着近代民主革命高潮、社会主义制度建立、过渡时期政治建设成就
  • 更新:2020-03-19
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著名历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中指出,“辛亥革命、国民革命、解放战争分别推翻了清政府、北洋军阀政府、国民党政府,构成了近代中国民主革命的三次高潮”。关于这“三次高潮”的说法,正确的是(   )

A.革命性质和革命任务根本一致
B.革命结果与指导思想根本一致
C.领导阶级和革命前途根本一致
D.革命对象与革命领导根本一致
  • 更新:2020-03-19
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“我们将忠诚于宪法,忠实于人民,以民之所望为施政所向。”2013年3月,李克强在总理答记者会上以此作为开场白。宪政是现代政治文明的重要特征,下表中关于世界三部宪法的表述完全正确的是(   )

名 称
《美利坚合众国宪法》
《临时约法》
《中华人民共和国宪法》
颁布时间
1787年颁布
1911年
1954年颁布
制定机构
国会制定
南京临时政府众议院
全国人民代表大会制定
特 点
体现三权分立原则
体现分权制衡原则
体现人民民主和社会主义原则
评 价
世界上第一部成文宪法
中国近代第一部资产阶级共和国性质的宪法
标志社会主义制度的基本建立

 
A.颁布时间         B.制定机构      C.特点       D.评价

  • 更新:2020-03-19
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“十年以前,非特一般人不知共和为何物,即知识阶级亦鲜解共和真理”,更有甚者,许多人“不但不知共和的好处,反而希望满清复辟”。……“至于欧美的风土人情和中国不同的地方是很多的,如果不管自己的风土人情是怎么样,便像学外国的机器一样,把外国管理社会的政治硬搬进来,那便是大错。”材料主要说明(   )

A.要实行真正的共和必须思想解放
B.共和与复辟的矛盾制约中国发展
C.不能简单学习别人的政治制度
D.当时缺乏共和政治的社会基础
  • 更新:2020-03-19
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高中历史辛亥革命推翻封建帝制试题