高中历史明清时期科技的衰落选择题

从“封建亲戚，以藩屏周”到“裂都会而为之郡邑”的变化，所反映的历史现象是

A．宗法制的消亡	B．分封制的崩溃
C．郡县制的瓦解	D．丞相制的废除

以下成语反映的历史事件出现的先后顺序是                         
①卧薪尝胆           ② 围魏救赵     ③楚王问鼎

A．①③②

B．③①②

C．③②①

D．①②③

继齐桓公之后跻身“春秋五霸”但未扬威中原的是                   
①晋文公           ② 吴王阖闾     ③ 楚庄王       ④ 越王勾践

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

武王伐纣和国人暴动                                                 

A．都是社会经济发展的产物	B．都是因为国王的暴政引起的
C．都推翻了原来王朝的统治	D．都是统治阶级内部争权夺利的斗争

依照西周礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪;而诸侯六排，大夫四排。 后来鲁国大夫季氏越级用六十四人在庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常气愤：“是可忍也，熟不忍也”。这反映了         

A．西周贵族的家庭文化生活	B．西周社会的生活礼仪
C．孔子对贵族生活的关注	D．周天子天下共主的地位受到挑战

尧舜禹的传说反映了当时                                         
①没有贵贱之分                         
②实行民主推选首领的制度
③原始社会走向解体   
④贫富分化加剧

A．①②③

B．②③④

C．①②③④

D．②③

在近代史学大师王国维看来，周革殷命是一次非常重要的鼎革，“中国政治与文化之变革，莫剧于殷、周之际”。下列从制度文化的角度历数殷周鼎革的“剧变”的有
①封邦建国    ②加强中央集权     ③嫡长子继承制    ④百家争鸣

A．①②④

B．①③④

C．①③

D．②④

香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是

A．分封制

B．封建制度

C．君主专制制度

D．中央集权制度

《史记》载，“封诸侯，班赐宗彝，作分殷之器物。____，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，大禹之后于杞。……而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁”句中横线部分文字可能是                   

A．“武王微九牧之君”	B．“封商纣于禄父殷之馀民
C．“武王追思先圣王”	D．“于是封功臣谋士

秦朝郡县制与西周分封制相比较，最主要的差别在于 

A．郡县长官一概由天子任免调动,不得世袭

B．地方对天子定期朝贡并提供军赋和力役

C．是否与封国制并存

D．郡县长官在所辖领域内享有世袭统治权

“同姓则同德，同德则同心”，与这一思想观念相对应的中国古代政治制度是

A．君主制度	B．郡县制度
C．礼乐制度	D．宗法制分封制

“封建社会”、“封建思想”、“封建文化”等这些我们耳熟能详的词语，其实是在近代以后才传入中国的。唐朝文学家柳宗元有一名篇《封建论》，他“论”的可能是

A．分封制

B．三公九卿制

C．三省六部制

D．内阁制

从商朝晚期墓葬挖掘情况来看，大小墓葬中普遍随葬酒器，这一史实反映了（    ）

A．商朝的农业生产比较发达	B．商朝人民生活水平普遍提高
C．商朝社会矛盾趋于缓和	D．商朝人用饮酒仪式祭祖

公元前782 年，幽王继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑……幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明

A．幽王荒淫无道

B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务

C．西周末年诸侯势力强大

D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令

观察下图，我们可以获取的历史信息有 
                 
①分封诸侯有利于西周开发边远地区      ②黄河流域是当时重要的文明区域 
③分封的对象有王族、功臣、先代贵族    ④江苏地区的开发最晚可追溯到西周    

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③