高中历史

宋明时期理学的出现与走向成熟,体现了儒学的新发展。下列观点与理学家的思想明显不符的是

A.“天下物皆可以理照,有物必有则”
B.“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”
C.“穿衣吃饭,即是人伦物理”
D.“正君心,立纪纲,亲贤臣,去小人”
  • 更新:2020-03-18
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王阳明宣扬“心外无物,心外无理”,下列诗词中能体现这一意境的是

A.野旷天低树,江清月近人 B.还似旧时游上苑,车如流水马如龙
C.结庐在人境,而无车马喧 D.江流天地外,山色有无中
  • 更新:2020-03-18
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下列属于明代思想家王阳明的主张的是(   )

A.天理的核心是“仁” B.理比气更根本,理先于气
C.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙 D.强调“知行合一”
  • 更新:2020-03-18
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南宋朱熹是理学的集大成者,他提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指( )

A.天体远行法则 B.社会发展规律
C.传统道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论
  • 更新:2020-03-18
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从某种意义上说,理学和心学  (   )

A.本质上是相同的 B.内容上是相同的
C.观点上是一致的 D.存在时间相同
  • 更新:2020-03-18
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王阳明是明朝中期儒学的代表人物,他把理学发展到一个新的阶段,号称( )

A.理学 B.心性学 C.心学 D.理气论
  • 更新:2020-03-18
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魏晋南北朝时期,儒学思想受到哪两种思想的挑战(   )

A.佛教、基督教 B.程朱理学、心学 C.佛教、道教 D.道教、心学
  • 更新:2020-03-18
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魏晋南北朝时期儒学有了新的发展的直接原因是(   )

A.儒学顽强的生命力 B.吸收了佛教、道教的精华
C.儒学大师的推动 D.佛教的影响
  • 更新:2020-03-18
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著名教育家陶行知先生原名文浚,大学期间推崇某一哲学家的学说,取名“知行”。43岁时,他在《生活教育》上发表《行知行》一文,认为“行是知之始,知是行之成”,并改名为陶行知。据此判断,陶行知推崇的哲学家是

A.程颐 B.朱熹 C.陆九渊 D.王阳明
  • 更新:2020-03-18
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南宋朱熹与明代王阳明相比,两者思想共同之处是

A.知行合一,都产生于心
B.人的善性或美德往往被欲望所蒙蔽
C.心就是理,心外无物
D.只有探究万物,才能得到其中的“理”
  • 更新:2020-03-18
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宋明理学家倡导的 “存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以

A.研究天人关系为核心内容 B.伦理道德为核心内容
C.认识自然发展规律为导向 D.关心社会进步为前提
  • 更新:2020-03-18
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朱熹在理学发展过程中占据重要地位,下列表述正确的是

A.他是宋明理学的开创者 B.他是宋代理学的集大成者
C.他将理学发展到“心学”阶段 D.他反对君主专制倡导言论自由
  • 更新:2020-03-18
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宋明理学的主要代表人物主要有

A.孔子、孟子、荀子 B.陆九渊、王守仁、李贽
C.程颢、程颐、朱熹 D.黄宗羲、顾炎武、王夫之
  • 更新:2020-03-18
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“圣人之所以为圣人,只因他的心全是天理而没有搀杂人欲,并不是因他无所不知。所以,只是从知识与才能上学圣人,只知道钻研书本,考索名物,比拟形迹,结果是知识愈广,人欲愈滋,才能愈多,天理愈蔽。”请问这是哪一学派的观点?

A.陆王学派 B.程朱学派 C.浙东学派 D.洋务派
  • 更新:2020-03-18
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作为世界文明古国,中国古代哲人给我们留下了灿烂的思想瑰宝,耸立起一座高大的思想文化丰碑。请回答1-4小题。
提倡大丈夫气节,提出“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”品格和“三军可夺帅,匹夫不可夺志”精神的是 (    )

A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家

《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想,明显来自儒家思想中的(    )

A.“仁政”学说 B.“天人感应”学说
C.宋明理学思想 D.“经世致用”思想

下列关于韩非子及其思想的表述正确的是(    )

A.中国法家创始人
B.为秦国商鞅变法提供了理论基础
C.主张法律面前人人平等
D.世异,则事异,……事异,则备变

生活在春秋战国时期的人们,可以享受到的文明成果是(    )
① 用楷书字体抄写《论语》 
②利用祖冲之的割圆术计算圆形池塘边的长度
③带朋友去看杂剧          
④借助官方编定的《黄帝内经》医治病人

A.④ B.②③ C.②④ D.全部无法享受
  • 更新:2020-03-18
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高中历史宋明理学选择题