圣人之所以为圣人，只因他的心全是天理而没有搀杂人欲，并不是因

“圣人之所以为圣人，只因他的心全是天理而没有搀杂人欲，并不是因他无所不知。所以，只是从知识与才能上学圣人，只知道钻研书本，考索名物，比拟形迹，结果是知识愈广，人欲愈滋，才能愈多，天理愈蔽。”请问这是哪一学派的观点？

A．陆王学派

B．程朱学派

C．浙东学派

D．洋务派

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俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”对此理解最恰当的是
①取得了第一次社会主义革命的胜利
②冲破了世界帝国主义的阵线
③开创了国际社会主义运动的新局面
④鼓舞了民族解放运动的发展

A．①③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

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有学者认为：“19世纪70年代的新欧洲……可以看作是唯物辩证法所指的历史上阶级斗争的新阶段。”该观点依据的史实是

A．第一次工业革命	B．俄国十月革命
C．《共产党宣言》发表	D．巴黎公社革命

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根据德国1871年宪法，皇帝权力几乎不受任何限制；法国l875年宪法规定，总统权力不仅受到议会的制约，还受到内阁部长们的制约。下列有关两者差别的原因分析最为合理的是

A．维护统一成果是德国当时的重大历史任务，防止君主势力的复辟是法国当时的重大历史任务

B．维护封建主义统治秩序是德国迫切的政治目标，防止资产阶级内部争权夺利是法国当时的政治目标

C．维护德国军国主义传统是德国统治者的主要动机，平息共和派的不满情绪是法国君主派的主要动机

D．实行君主专制符合德国各阶级的政治利益，实现普选权是当时法国各阶级的共同目标

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1949年，“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”。为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是

A．成立共产党情报局	B．成立经互会
C．成立华约组织	D．支持民主德国成立

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下列素材中，不能直接用于探究“‘冷战’局面形成”这一课题的是

A．丘吉尔铁幕演说录音	B．马歇尔计划援助状况报告
C．“华约”成员国分布示意图	D．“欧洲原子能共同体条约”文本

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