下列对辩证唯物主义的物质概念理解错误的是
| A．物质的唯一特性是客观实在性 |
| B．物质不依赖于人的意识 |
| C．物质能为人的意识所反映 |
| D．物质是看的见、摸得着的东西 |
“拜嘉欣，能加薪”。一些办公室白领们将自己电脑的桌面换成明星李嘉欣的相片，只因为“嘉欣”和“加薪”谐音。从哲学上看，这显然违背了联系的( )
| A．普遍性 | B．多样性 | C．客观性 | D．相对性 |
甲乙两人去办事，路遇一河挡住去路，无桥亦无船，只能涉水而过。甲说：“不知深浅，怎能过河！”乙说：“不去过河，怎知深浅！”。从哲学上看，二人争论的焦点是( )
| A．实践是否是认识的来源 |
| B．实践和认识何者起决定作用的问题 |
| C．实践和认识的辩证关系问题 |
| D．实践是否是认识发展的动力 |
近年来许多用人单位在招聘员工时都强调工作能力和实践经验，把能不能适应工作岗位放在首位，而不再看重花里胡哨的简历，这样做的哲学依据是
| A．实践是认识的唯一来源 |
| B．实践是认识的最终目的和归宿 |
| C．解决实际问题是认识的根本任务 |
| D．实践是认识发展的动力 |
漫画《无题》（作者：周喜悦）中主角的行为表明
①实践是检验认识真理性的标准
②规律具有客观性和普遍性
③意识活动具有自觉选择性
④人们在实践中会进行价值判断
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
天宫一号与神州八号对接成功，告诉我们一个颠扑不破的真理：“伟大的事业产生伟大的精神，伟大的精神成就伟大的事业。”这一真理蕴涵的哲理（ ）
①社会存在和社会意识的辩证关系 ②实践和认识的辩证关系
③整体和局部的辨证关系 ④尊重客观规律和发挥主观能动性的关系
| A．①③ | B．②④ | C．①②④ | D．①③④ |
庖丁解牛，游刃有余；揠苗助长，苗枯田荒。这给我们的哲学启示是（ ）
| A．现象是规律的外在表现形式 | B．人在规律面前是无能为力的 |
| C．尊重规律是取得成功的基础 | D．解放思想是取得成功的条件 |
某地乡村公路边有很多柿子园，金秋时节农民采柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物。每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们得到的启示是
①意识对改造客观世界具有指导作用
②只要尊重客观规律，做事就能成功
③尊重物质世界的客观性是人类改造自然的前提
④人们可以发现并利用规律来实现自己的目的
A．① ②③ |
B．①②④ | C．①③④ |
D．②③④ |
“拇指和食指合成一个圈，其余三个指头伸直或者略屈”这一手势在不同国家有不同的含义：中国和世界很多地方表达的是“0”或“3”；美英表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们认识事物要（ ）
| A．具体问题具体分析 | B．善于抓住事物的共性 |
| C．从主观出发 | D．学会运用归纳的方法 |
电子的发现并没有推翻物质是由原子、分子构成的理论，相对论力学和量子力学的提出也没有推翻经典力学。这个事实主要说明
| A．事物的发展有其自身的规律 |
| B．发挥主观能动性是尊重客观规律的基础 |
| C．感性认识是理性认识的来源和必经阶段 |
| D．认识是一个在实践基础上不断深化、扩展、向前推移的辩证发展过程 |
湖北省随州市的兰草资源虽然让农民走上了脱贫致富的道路，可掠夺性的无序滥采，使兰草资源遭受到了毁灭性的破坏。这个事实启示我们 ( )
| A．自然资源是多种多样的 |
| B．人类的破坏活动使自然界失去了客观性 |
| C．规律的存在和发生作用是绝对的、无条件的 |
| D．要尊重客观规律 |
在高速运行的宇宙飞船的轨道舱内，航天员的身体对于飞行中的轨道舱来说，其位置是保持不变的。这说明 ( )
| A．事物只有在一定条件下才能运动 |
| B．在特殊情况下，绝对静止是存在的 |
| C．在一定条件下，事物有相对静止的一面 |
| D．运动的形式是多种多样 |
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