[江苏]2011-2012学年江苏省淮安七校高二上学期期中考试必修政治试卷
下列关于哲学、世界观和方法论三者之间联系的说法，不正确的是
| A．哲学是世界观和方法论的统一 |
| B．只有哲学家才有世界观和方法论 |
| C．不同的哲学，世界观和方法论不同 |
| D．哲学是系统化、理论化的世界观 |
“推动哲学家前进的，决不像他们想象的那样，只是纯粹思想力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这段话主要说明
| A．哲学是具体科学的基础，哲学的发展推动具体科学的发展 |
| B．哲学为具体科学的发展提供世界观和方法论的指导 |
| C．哲学是对自然科学知识的概括和总结 |
| D．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 |
哲学的基本问题是
| A．物质与意识的辩证关系问题 |
| B．思维和存在的关系问题 |
| C．可知论与不可知论的关系问题 |
| D．哲学与生活的关系问题 |
下列观点属于唯物主义的是
| A．心外无物 | B．形存则神存，形谢则神灭 |
| C．理在气先 | D．存在就是被感知 |
划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
| A．物质和意识的关系问题 | B．思维和存在何者为本原的问题 |
| C．运动和静止的关系问题 | D．思维和存在有没有同一性的问题 |
下列对辩证唯物主义的物质概念理解错误的是
| A．物质的唯一特性是客观实在性 |
| B．物质不依赖于人的意识 |
| C．物质能为人的意识所反映 |
| D．物质是看的见、摸得着的东西 |
《坛经》记载，时风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不一。慧能进曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。”慧能的这一观点
| A．离开了物质谈运动的唯心主义观点 | B．离开了运动谈物质的形而上学观点 |
| C．离开了意识谈物质的不可知论观点 | D．离开运动谈物质的唯物主义观点 |
希腊哲人赫拉克利特说：人不可能两次同时踏进同一条河流；克拉底鲁认为：人甚至一次也不可能同时踏进同一条河流。
| A．前者承认运动的绝对性，后者否认静止的相对性 |
| B．前者承认运动的普遍性，后者否认运动的绝对性 |
| C．前者承认静中有动，后者承认动中有静 |
| D．前者离开物质谈运动，后者离开运动谈物质 |
荀子说：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”这告诉我们
| A．物质是运动的 |
| B．运动和静止不可分 |
| C．规律具有客观性、普遍性 |
| D．自然界和人类社会都遵循相同的规律 |
在现实生活中并没有龙，但是在人们的头脑中却有龙的形象、龙的观念。对此解释错误的是
| A．龙是客观事物在人脑中的一种特殊形式的反映 |
| B．意识可以凭借人们的主观想象而产生 |
| C．能动地反映外部世界是意识的重要特点 |
| D．意识活动具有主动创造性 |
农业生产中有这样的谚语“清明前后，栽瓜种豆。”而今随着科技的发展，随时可以生产反季节的蔬菜。这说明
| A．规律具有主观性 |
| B．规律既能被创造，也能被消灭 |
| C．科技是认识发展的动力 |
| D．人们可以认识和利用规律 |
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是
| A．无限性 | B．客观性 |
| C．条件性 | D．运动性 |
由于自然灾害的频发和地月距离接近出现的“超级月亮”等自然现象，一些人不由自主地想起了电影《2012》，认为世界末日真的快到了。这种观点
①否认了联系的客观性 ②揭示了事物之间的内在联系
③揭示了世界的物质性 ④是主观臆造的联系
| A．①③ | B．①④ |
| C．②③ | D．②④ |
2010年6月22日，在南非世界杯足球赛上，前世界亚军法国队小组战输于南非，垫底出局。世界亚军在小组赛便被淘汰不在于技术而在于内讧。这给我们的哲学启示是
①要立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标
②全力以赴搞好部分就一定能搞好整体
③整体的功能总是大于部分的功能之和
④要树立全局观念，部分要服从和服务于整体
| A．①② | B．②③ |
| C．①④ | D．③④ |
唯物辩证法认为，发展的实质是
| A．矛盾双方的相互转化 |
| B．事物的前进和上升 |
| C．前进性和曲折性的统一 |
| D．事物性质的根本变化 |
新事物战胜旧事物不可能一蹴而就。这是因为
①新事物具有强大生命力和远大前途
②旧事物不甘心自己的灭亡，竭力扼杀新事物
③人民群众对新事物的理解与接受需要一个过程
④新事物是对旧事物的彻底否定与完全抛弃
| A．①③ | B．②③ |
| C．②④ | D．①④ |
下列名言中，与“千里之堤，溃于蚁穴”包含同一哲理的是
| A．天行有常，不为尧存，不为桀亡 |
| B．一叶落，而知天下秋也 |
| C．冰冻三尺，非一日之寒 |
| D．和实生物，同则不继 |
唯物辩证法的两个总特征是
| A．联系的观点、发展的观点 | B．矛盾的观点、发展的观点 |
| C．实践的观点 、联系的观点 | D．实践的观点、矛盾的观点 |
世界金融危机已经对我国的产业发展产生负面影响，但危机中有“危”也有“机”。要转“危”为“机”，就要调整结构、扩大内需、推进自主创新。回答２０—２２题。危机中有“危”也有“机”，这说明矛盾的双方
| A．相互包含 | B．相互转化 |
| C．相反相成 | D．相互渗透 |
调整结构、扩大内需有助于转“危”为“机”，这说明
| A．任何事物都有优缺点 |
| B．矛盾具有同一性 |
| C．矛盾具有斗争性 |
| D．矛盾具有特殊性 |
推进自主创新要求人们
| A．大胆否定一切现存的事物 |
| B．突破一切思想观念的束缚 |
| C．采用和别人不同的方法 |
| D．敢于突破与实际不相符合的成规陈说 |
目前，废旧家电对环境造成了很大的污染。其实，经过分门别类、集中处理后，废旧家电可以变成铜、铁、铝和塑料等资源。这表明 ：（ ）
| A．矛盾不是普遍存在的 | B．看问题要抓住事物的主要矛盾 |
| C．具体问题要具体分析 | D．矛盾双方依据一定的条件相互转化 |
随着私家车增多，有关部门正逐步推出个性车牌，允许车主将自己的生日等个性特征加入车牌号中，但个性车牌同样要符合管理部门的有关规则。这体现了:
| A．物质与意识的关系 | B．矛盾的普遍性与特殊性的关系 |
| C．运动与静止的关系 | D．量变与质变的关系 |
唯物辩证法认为：事物的性质主要是由:
| A．主要矛盾的主要方面决定的 | B．主要矛盾的次要方面决定的 |
| C．主要方面的主要矛盾决定的 | D．主要方面的次要矛盾决定的 |
中国人民大学附属中学校长刘彭芝曾作出这样的比喻：“高中阶段就像一个人的腰，腰间无力，今后干什么都不行。”高中阶段在人生中如此关键，我们必须珍惜时光，集中精力努力学习，为今后成才打好基础。从唯物辩证法角度，这就是说要:
| A．抓住矛盾的主要方面 | B．集中力量解决主要矛盾 |
| C．坚持一切从实际出发 | D．学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 |
“两点论”和“重点论”相统一的哲学依据是
| A．矛盾的特殊性原理 | B．矛盾的普遍性原理 |
| C．矛盾的客观性原理 | D．主次矛盾、矛盾的主次方面相互关系原理 |
漫画中砍树的人认为，否定是
①事物自身的否定
②否定一切
③发展的环节
④全盘否定
| A．①② | B．③④ |
| C．①④ | D．②④ |
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。这一诗句启示我们
| A．两点论与重点论的统一 | B．事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 |
| C．矛盾共性与个性的统一 | D．人类认识的发展是有限的，真理是永恒的 |
２０１１年１０月１８日结束的中国共产党第十七届六中全会全面分析了我国当前的形势和任务，系统回顾总结了我国文化改革发展的丰富实践和宝贵经验，着重研究了新形势下推进文化体制改革发展的若干重大问题，并最终通过了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
运用物质和意识辩证关系原理，结合材料说明党的十七届六中全会全通过《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》这一决议的必要性。
材料：2011年9月29日，中国首个空间实验室“天宫一号”在酒泉卫星发射中心成功发射。它标志着我国空间实验站技术的探索有了重大的突破。而这之前，我们已经经历了从“神一”到“神七”，“嫦娥一号”到“嫦娥二号”等多次实验，可以说这些科学实践为“天宫一号”的成功发射奠定了坚实的基础。然而，这还只是第一步，“神八”飞船也将于11月升空。“天宫一号”与“神八”并将于2012年完成交会对接试验。我国还将通过多次发射，建立真正空间站；再向前发展，中国人登上月球甚至火星，也将不是一个梦想。
(1) 上述材料中如何体现实践是认识的基础?
(2) 上述材料中我国空间实验站技术探索、发展的过程，对人们追求真理有什么启示?
(3)上述材料是如何体现量变和质变的辩证关系的？
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