“世界上一切事物都是运动的。”这说明（ ）
| A．运动是绝对的、有条件的和永恒的 | B．运动是绝对的、永恒的和无条件的 |
| C．静止是相对的、无条件的和永恒的 | D．静止是不存在的 |
我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时经常讲：“敢于好高骛远，善于实事求是。”上述回答就是要求我们
| A．坚持从实际出发和实事求是的统一 |
| B．坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一 |
| C．办事情应该好高骛远 |
| D．办事情必须尊重客观条件 |
作家老舍请国画大师齐白石以古诗“蛙声十里出山泉”为题作画。齐白石思索良久，在纸上画了一条长满青苔和乱石的山涧，山涧里山泉流淌，泉流中几只小蝌蚪摇头摇尾顺流而下，老舍看后，赞叹不已。据此回答问题。齐白石用“蝌蚪”表现蛙声，从思维过程看属于
| A．分析与综合的过程 | B．感性认识到理性认识的过程 |
| C．合理的想象 | D．透过现象分析本质 |
齐白石的画妙在“似与不似之间”，这与古人强调“外师造化、中得心源”的说法是吻合的。从哲学上说都是主张
| A．坚持一分为二的观点，全面地看问题 | B．把矛盾的普遍性与特殊性相结合 |
| C．既抓主流又不忽视支流 | D．尊重客观规律与充分发挥主观能动性相统一 |
“疱丁解牛”事半功倍，“揠苗助长”则事与愿违。两则寓言所反映的结果不同，但它却说明了一个共同的道理,即
| A．物质决定意识，意识有时也决定物质 |
| B．人具有主观能动性，可以正确认识和利用规律 |
| C．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础 |
| D．主观因素制约着主观能动性的发挥 |
我国于2010年11正式启动了第六次全国人口普查。通过普查能掌握准确的人口数量、素质、结构、分布等情况，从而为党和国家科学决策奠定基础。定期进行人口普查体现的哲学道理有
①发挥主观能动性可以改造客观规律 ②运动是绝对的，客观事物是变化发展的
③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④实践是认识的来源和发展的动力
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
我国于2010年11月1日正式启动的第六次全国人口普查已经完成。通过普查能掌握准确的人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况，从而为党和国家科学决策奠定基础。定期开展人口普查体现
的哲学道理有（ ）
①发挥主观能动性可以利用和改造规律
②运动是绝对的，客观事物是变化发展的
③实践是检验认识的真理性的唯一标准
④做事情要经过调查研究，从客观存在的事物出发
| A．①② | B．②③ |
C．②④ | D．③④ |
“人不可貌相，海水不可斗量”。这表明了解一个人应 ( )
| A．透过假象抓住对真象的认识 | B．不看现象，直接看到其本质 |
| C．透过现象抓住对本质的认识 | D．既看到真象又看到假象 |
词坛名家乔羽在个人文集中写了两句话：“不为积习所蔽，不为时尚所惑”。乔羽写作不为商业化、时尚化所左右，始终表达人民大众的心声。《我的祖国》《一条大河》《让我们荡起双桨》早已深入人心，不慕时尚成经典，不慕时尚成不朽。这给我们的哲学启示是( )
①要按艺术创作的规律办事 ②艺术创作需要发挥主观能动性
③艺术创作的规律性是不能变化的 ④艺术创作具有自身的规律性
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
2010年1月4日，国务院出台《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》，海南建设国际旅游岛正式上升为国家战略。《意见》提出海南岛的发展目标为到2020年，旅游服务设施、经营管理和服务水平与国际通行的旅游服务标准全面接轨，初步建成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。
请运用辩证唯物论的相关知识，简析如何把海南建设成世界一流的海岛休闲度假旅游胜地。(12分)
规律独立于人们的意识而存在，具有客观性。下列正确理解规律客观性的是（ ）
①规律是不可抗拒的，违背规律必然受到惩罚
②人不能创造和消灭规律，但可以创造条件，改造规律
③规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的
④规律的存在和发生作用的条件都是客观的，不可以改变
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
物质的固有属性是________，唯一特性是_______。（ ）
| A．联系运动 | B．客观实在性联系性 |
| C．运动客观实在性 | D．客观实在性运动 |
3月11日日本地震发生之后，网上一则消息开始疯传，称此次地震，日本提前10秒就预测出来了。果真如此吗？3月12日，全国政协委员、中国地震局局长陈建民表示：“这是一个非常不专业的问题，所谓提前10秒预测出来，那是不可能的，也绝无此事。日本做的是‘预警’，由于地震波传播需要时间，这里地震，发生之后可以告诉你，多少秒之后能传到你那里，信息提前告知给你。”陈局长对于预测地震可能性的明确表态是
①错误的，他否认了思维能正确认识存在
②正确的，他做到了从当前科技水平的实际出发，实事求是
③错误的，他否认了人能够发挥主观能动性去认识和发现客观规律
④错误的，他否认了实践具有社会历史性
| A．①③④ | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
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