高中生物科学探究的过程和方法选择题

为了探究T2噬菌体的遗传物质，用放射性同位素标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经保温培养、搅拌离心,检测放射性,预计上清液中应没有放射性，但结果出现了放射性。则标记的元素及误差产生的原因可能是

A．S;培养时间过长	B．P;培养时间过长
C．P;搅拌不够充分	D．S;搅拌不够充分

一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B．艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论

C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开

D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

用³²P标记的T₂噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温，搅拌、离心后发现放射性主要存在于沉淀物中，上清液的放射性很低，对于上清液中还含有少量放射性的解释，不合理的是   

A．可能离心速度较慢，时间较短，部分被T2噬菌体侵染的大肠杆菌存在于上清液

B．可能部分大肠杆菌已裂解，^32P标记的子代T2噬菌体进入上清液

C．可能有部分未侵染大肠杆菌的T2噬菌体存在于上清液

D．可能离心速度太快，吸附在大肠杆菌表面^32P标记T2噬菌体外壳进入上清液

用³⁵S标记的T₂噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，经过一段时间的保温、搅拌、离心后发现放射性主要分布在上清液中，沉淀物的放射性很低，对于沉淀物中还含有少量的放射性的正确解释是                      

A．经搅拌与离心后还有少量含有^35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上

B．离心速度太快，较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中

C．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的^35S

D．少量含有放射性^35S的蛋白质进入大肠杆菌内

在艾弗里证明DNA是遗传物质的实验中，用DNA酶处理从S型活细菌中提取的DNA并与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是

A．证明R型细菌的生长并不需要S型活细菌的DNA

B．补充R型细菌生长过程中所需要的营养物质

C．可以直接证明S型细菌DNA不是促进R型细菌转化为S型细菌的因素

D．与“以S型活细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照

一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。对此有关叙述错误的是

A．最初认为遗传物质是蛋白质，是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息

B．艾弗里等通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是主要的遗传物质的结论

C．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开[

D．沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构

在人类探明基因神秘踪迹的历程中，最早证明基因位于染色体上的是        

A．孟德尔的豌豆杂交实验	B．人类红绿色盲研究
C．萨顿的蝗虫实验	D．摩尔根的果蝇杂交实验

赫尔希与蔡斯用³²P标记T₂噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时问后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述正确的是

A．^32P集中在沉淀物中，上清液中无放射性

B．如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低

C．本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用

D．本实验说明蛋白质不是T2噬菌体的遗传物质

下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是

A．需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定

B．配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖

C．转化的有效性与R型细菌的DNA纯度密切相关

D．实验证明了DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质

关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是

A．同时用含有放射性同位素^35S和放射性同位素^32P的培养基培养噬菌体

B．分别用^35S和^32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用^35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．^32P、^35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取到的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，如下图所示。经过培养后进行检查，发现有S型细菌形成的试管是

下列各项科学发现，都早于艾弗里等人证实“DNA是遗传物质”的实验，其中哪项成果不能作为当时生物学家推测“DNA可能是遗传物质”的证据

A．同一物种的不同个体的体细胞DNA含量稳定，但不同物种的体细胞DNA含量不同

B．配子中DNA含量是体细胞DNA含量的一半

C．诱发突变的最有效的紫外线波长是2.6x10-^7m，与DNA分子的吸收峰值相同

D．DNA分子含磷酸、五碳糖、含氮碱基等化学成分

在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T₂噬菌体侵染细菌的实验，有关叙述正确的是                                                         

A．离心的目的是在上清液中析出重量较轻的蛋白质

B．该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测

C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

D．如果搅拌不充分，^35S标记的一组沉淀物放射性会减弱

在噬菌体侵染细菌的实验中，如果细菌体内的DNA和蛋白质分别含有³¹P和³²S，噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有³²P和³⁵S，噬菌体在细菌体内复制了三次，那么从细菌内释放出的子代噬菌体中含有³²P的噬菌体和含有³⁵S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的 

A．3／4和0

B．3／4和1

C．1／4和0

D．1／4和1

下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图，对此过程的有关叙述正确是

A．选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其成分只有蛋白质和DNA

B．被^35S标记的噬菌体是接种在含有^35S的培养基中直接获得的

C．实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分离

D．在新形成的噬菌体中没有检测到^35S，说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质