一个被放射性32P标记双链DNA分子的噬菌体侵染普通细菌,此细菌破裂后若释放出200个子代噬菌体,则其中具有放射性元素32P的噬菌体数目是
A.1个 | B.2个 | C.100个 | D.200个 |
赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是
A.如果离心前混合时间过长,会导致上清液中放射性降低 |
B.32P主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量放射性 |
C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用 |
D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性 |
下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是( )
A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性 |
C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌 |
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O |
在噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内的DNA和蛋白质分别分含有P和S,噬菌体中的DNA和蛋白质分别含有P和S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,子代噬菌体中含有P的噬菌体和含有S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的
A.1/4和1 | B.3/4和0 | C.1/4和0 | D.3/4和1 |
用噬菌体去感染体内含有大量3H的细菌,待细菌解体后,3H将会
A.随细菌的解体而消失 | B.发现于噬菌体的外壳及DNA中 |
C.仅发现于噬菌体的DNA中 | D.仅发现于噬菌体的外壳中 |
下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是 ( )
A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO2→14C3→(14CH2O) |
B.用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性 |
C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌 |
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳中不可能含有18O |
同位素示踪技术是生物学研究中常用的实验技术,如果用15N分别标记DNA和蛋白质,在右图中肯定存在标记元素的部位是( )
A.①、④ | B.②、④ | C.③、⑤ | D.①、⑤ |
下列有关“噬菌体侵染细菌实验” 的叙述,正确的是
A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体 |
B.用32P标记噬菌体的侵染实验中,上清液存在少量放射性可能是保温时间太长 |
C.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质 |
D.用噬菌体侵染3H标记的细菌,离心后检测到放射性主要分布在上清液中 |
肺炎双球菌中的s型具有多糖类荚膜,R型则不具有。下列叙述中不正确的是:( )
A.培养R型活细菌时加入s型细菌的多糖类物质,能产生一些具有荚膜的细菌 |
B.S型细菌与R型细菌的菌落特征不完全相同 |
C.S型菌的多糖不仅分布在荚膜,在其细胞壁上也含有 |
D.培养R型活菌时加入S型菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌 |
同位素标记法是生物学上常用的一种实验研究方法,下列各项对于选择使用的同
位素及相关结论不正确的是: ( )
|
同位素 |
应 用 |
A |
18O |
分别标记糖类和氧气,证明呼吸作用过程中co2和H20中氧的来源 |
B |
15N |
标记DNA分子,证明DNA分子的半保留复制 |
C |
35S |
标记噬菌体,证明DNA是生物的遗传物质 |
D |
3H |
标记氨基酸,探究分泌蛋白的合成和分泌过程 |
如果用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为
A.可在DNA中找到15N和32P | B.可在外壳中找到15N和35S |
C.可在DNA中找到15N和32P、35S | D.可在外壳中找到15N |
若1个35 S标记的大肠杆菌被1个32 P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的噬菌体
A.一定有35 S,可能有弛P | B.只有35 S |
C.一定有32P,可能有35S | D.只有32P |
下列叙述不正确的是
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA |
B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA |
C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA |
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA |
对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示。其中最可能表示肺炎双球菌的是
项目 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
细胞壁 |
无 |
无 |
有 |
有 |
所含核酸种类 |
DNA |
DNA和RNA |
DNA和RNA |
DNA和RNA |
是否遵循孟德尔遗传定律 |
否 |
是 |
是 |
否 |