如图为研究种子萌发时呼吸作用类型的实验装
置。同时关闭活塞，经过20min后再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是（ ）
| A．装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2和消耗O2的体积之差 |
B．若装置 1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行需氧呼吸也进行厌氧呼吸 |
| C．若装置l红色液滴左移，装置2红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行需氧呼吸 |
D．若装置1红色液滴不移动，装置2红色液滴 右移，则说明萌发的种子只进行厌氧呼吸 |
水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能，下列叙述正确的是（ ）
| A．生物体内的细胞呼吸包括需氧呼吸、厌氧呼吸都会产生水 |
| B．给植物浇灌H2*O，一段时间后，植物体内会出现多种化合物中含有*O |
| C．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响一样 |
| D．水作为生成物参与核糖体上进行的生化反应 |
下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解。请根据图回答下面的问题。
（1）反应①、②、③、④中，可在人体细胞中进行的是________________________，可生成ATP最多的是__________________．
（２）在反应①、②、③、④中，必须在有氧条件下进行的是____________________。
（3）写出细胞有氧呼吸的反应式： 
酵母菌在有氧的条件下进行有
氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸。如
果它在这两种呼吸过程中产生了等量的
。那么，它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为
| A．1︰2 | B．2︰1 | C．3︰1 | D．1︰3 |
我国青藏高原农区小麦产量高，新疆、甘肃产的瓜果特别甜，其主要原因是：
A 昼夜温差大，太阳辐射强 B CO2浓度高，
C 雨量充沛 D 气温偏低，水分蒸发少
下列有关有氧呼吸的叙述中，不正确的是 
| A．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生少量［H］，释放少量的能量； |
| B．第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成CO2 和［H］，释放少量的能量； |
| C．第三阶段是［H］和O2结合，生成水，产生大量的能量； |
| D．所有过程都在线粒体中进行。 |
关于真核细胞呼吸作用正确的说法是
| A．无氧呼吸过程不需要氧，因而其反应物的分解不属于氧化反应 |
| B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度 |
| C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体中 |
| D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质中 |
检测酵母菌细胞呼吸作用的产物，下列描述错误的是
①若产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，则酵母菌只进行有氧呼吸
②若产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色，则酵母菌只进行无氧呼吸
③无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸，酵母菌都能产生CO2
④酵母菌发酵时不产生气体，但其发酵液能使重铬酸钾变灰绿色
| A．①②③ | B．①④ | C．②④ | D．①②④ |
对下列生物特征的叙述，正确的是
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④衣藻 ⑤金鱼藻 ⑥烟草花叶病毒
| A．①②⑥都是原核生物，且都能发生基因突变 |
| B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者 |
| C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸 |
| D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁 |
下图一为在某种光强度和一定温度下，不同二氧化碳浓度影响某绿色植O2的释放量（单位叶面积·每小时）绘制成的相应曲线。下图二为利用水生动物耗O2量测定装置，测出的一定水温下金鱼耗O2量随水中氧分压而变化的结果。请据图回答问题。
（1）图一中b点和c点比较，叶绿体中C3含量较高的是＿＿点，b点
时，叶肉细胞细胞溶胶和叶绿体比较，叶绿体中CO2浓度＿＿（较高、较低、相同）
（2）从图一可知，当CO2浓度为400ppm时，该植物单位叶面积光合作用产生O2的量为＿＿mg/h。
（3）从图二可知，限制P点、Q点金鱼耗O2量的主要外界因素分别是＿＿、＿＿。由图推知，金鱼属于＿＿（恒、变）温动物。
（4）假设图一植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图一中b点时，图乙中a （＞、=、＜）b。
将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是：（ ）
| A．图乙中的c点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的① |
| B．图甲中的F点对应图乙中的h点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③ |
| C．到达图乙中的d点时，玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③ |
| D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加 |
右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ。则在氧浓度为a时需氧呼吸与厌氧呼吸
| A．消耗的有机物相等 | B．释放的能量相等 |
| C．释放的二氧化碳相等 | D．消耗的氧相等 |
右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维
持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0．2mL，毛
细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0．6mL的读数，才能使水滴仍维
持在X的位置。据此回答下列问题：
（1）若以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是 mL/h。
（2）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值 （偏高/偏低/相同），原因是 。
（3）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。
（4）如果在原实验中只增加光照强度（A组），
则针筒的容量仍维持在0．6mL读数处。在另一相同实验装置中（B组），若只将温度提升至30℃，针筒容量需要调至0．8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论？ 。
（5）温度上升后，实验装置（B组）的气体增加还可能是实验瓶中气体受热膨胀所致，若要消除实验数据误差，该如何实际对照组？ 。
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