高中生物

长期浸水会导致树根变黑腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如下图所示。下列叙述不正确的是

A.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点
B.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降
C.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升
D.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同
  • 更新:2020-03-19
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(14分) 对某植物A进行如下实验操作:①取若干株长势相同的植物A均分成6组,测得每组平均干重为2.8g;②第1组不遮光,2—6组分别进行程度为I—V的遮光处理(遮光程度依次增强),其他生长条件相同且适宜;③培养相同时间后,测定植株干重、叶绿素a及叶绿素b的含量,结果如下表。

        遮光程度
测定指标
不遮光





叶绿素a(mg/g)
1.81
2.02
2.15
2.37
2.55
2.51
叶绿素b(mg/g)
0.42
0.44
0.45
0.58
0.66
0.78
植物干重(g)
5.3
6.1
6.9
4.9
3.5
2.8

 
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(1)为提取6组植物A的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入                 ,经快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,并均分为两份,分别进行下列操作:
①将试管置于适当的光照下2~3min后,试管内的氧含量      ,因为                        
②对提取的色素进行蓝紫光吸收能力测试,随遮光程度的增强,吸收能力__________。根据实验数据分析,植物A最可能是_________(阳生/阴生)植物。
(2)不遮光处理与遮光程度I、Ⅱ相比,植株干重小,可能的原因是:光照强度过大,间接引起气孔关闭,导致光合作用的__________反应受到影响所致。遮光程度V时,光照强度最小,此时光合作用速率和呼吸作用速率的关系是__________________________________。

  • 更新:2020-03-19
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细胞呼吸对生命活动意义重大,下面关于细胞呼吸的叙述正确的是

A.细胞呼吸必须有水和氧气的参与才能释放储存在有机物中的能量
B.有叶绿体的细胞叶绿体可以自行合成ATP,因此不需要细胞呼吸提供能量
C.动物细胞呼吸停止便不能合成ATP,细胞代谢就此终结
D.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
  • 更新:2020-03-19
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植物叶肉细胞中不能合成ATP的细胞结构是(   )

A.细胞质基质 B.核糖体 C.叶绿体 D.线粒体
  • 更新:2020-03-18
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一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少24ml,CO2增加48ml,则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的( )

A.1/3倍 B.1/2倍 C.2倍 D.3倍
  • 更新:2020-03-18
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呼吸熵(RQ= CO2释放量/O2吸收量)可作为描述细胞呼吸过程中02供应状态的一种指标。下图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下的O2吸收量和CO2释放量。根据所给信息,下列判断正确的是(   )

A.c点时,呼吸商为1,说明该植物器官只进行有氧呼吸
B.该植物器官细胞呼吸过程中可能有非糖物质氧化分解
C.a点时,固定CO2的场所是细胞质基质或线粒体基质
D.b点时,无氧呼吸强度最低,最适合贮藏该植物器官
  • 更新:2020-03-19
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CO2从外界进入某绿色植物细胞完成光合作用,然后又通过需氧呼吸被分解成CO2离开该细胞,共穿过多少层生物膜(    )

A.6层 B.8层 C.10层 D.12层
  • 更新:2020-03-18
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下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述中,错误的是(    )

A.氧浓度为a时,需氧呼吸最弱
B.氧浓度为b时,需氧呼吸消耗葡萄糖的量是厌氧呼吸的1/5倍
C.氧浓度为c时,最适于贮藏该植物器官
D.氧浓度为d时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等
  • 更新:2020-03-18
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将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中的相同。用CO2浓度测定仪测得一天中该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成如图所示的曲线。下列有关说法不正确的是(    )

A.CO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
B.BC段较AB段CO2浓度增长速度减慢,原因是低温使植物呼吸作用减弱
C.FG段CO2浓度下降不明显,原因是叶片的部分气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
D.H点CO2浓度最低,说明此时植物积累有机物最多
  • 更新:2020-03-18
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某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如图所示的曲线。据图分析下列说法中正确的是(    )

A.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为6∶5
B.甲、乙两发酵罐分别在约第5小时和第3小时厌氧呼吸速率最快
C.甲发酵罐的实验结果表明在有O2存在时酵母菌无法进行厌氧呼吸
D.该实验证明向葡萄糖溶液中通入的O2越多,则酒精的产量越高
  • 更新:2020-03-18
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为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是(    )

A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行厌氧呼吸
B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行需氧呼吸
C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行需氧呼吸产生CO2
D.连接f→d,d中澄清石灰水变混浊,可验证酵母菌进行了厌氧呼吸
  • 更新:2020-03-18
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某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中,以白炽灯为光源,移动白炽灯调节其与大试管的距离,分别在10 ℃、20 ℃和30 ℃下进行实验,观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目,结果如图所示。下列相关叙述不正确的是  (    )

A.该实验研究的是光强度和温度对光合速率的影响
B.A点和C点的限制因素分别为温度和光强度
C.B点条件下伊乐藻能进行光合作用
D.若在缺镁的培养液中进行此实验则B点向右移动
  • 更新:2020-03-18
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某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸,实验设计如下。关闭活栓后,U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点,实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是         (    )

A.甲组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量
B.乙组右管液面变化,表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值
C.甲组右管液面升高,乙组不变,说明微生物只进行需氧呼吸
D.甲组右管液面不变,乙组下降,说明微生物进行乳酸发酵
  • 更新:2020-03-18
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关于人体细胞内需氧呼吸和厌氧呼吸的比较,正确的是(    )

A.二氧化碳只在需氧呼吸中产生
B.葡萄糖只能作为需氧呼吸的底物
C.还原氢只在需氧呼吸过程中产生
D.需氧呼吸只在线粒体中进行
  • 更新:2020-03-18
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如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含
量的关系。图示中,CE段是增大了光强度后测得的曲线。

下列有关叙述中,正确的是(    )

A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标
B.出现BC段的限制因素主要是温度
C.叶绿体内的三碳化合物含量,C点时大于B点
D.在E点后再次增大光强度,曲线有可能为EG
  • 更新:2020-03-18
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高中生物人工湿地的作用试题