高中生物

为研究酵母菌的发酵产物,某研究小组设计了如图2-4-4中甲所示的装置,并将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3  mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(    )
 
甲                           乙
图2-4-4

A.检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸
B.设②号试管对照组是为了排除无关变量温度对实验的干扰
C.图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率变化
D.图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究表明,当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时,缺氧的组织细胞就会癌变。癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程, 分析错误的是( )

A.A表示细胞膜上的载体,葡萄糖进入癌细胞的过程①表示协助扩散
B.过程②有利于癌细胞快速增殖时DNA的合成
C.在有氧条件下,癌细胞的呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸
D.癌细胞的形成与基因有关,同时受到环境的影响
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示酵母菌呼吸过程中葡萄糖分解的两个途径,有关叙述正确的是(   )

A.酶2发挥作用的部位是细胞质基质和线粒体
B.消耗等量的葡萄糖释放的能量中,能量2最多
C.消耗等量的葡萄糖经酶3途径产生的CO2较多
D.酒精是酵母菌的代谢产物,可经主动运输方式运出细胞
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程,下列叙述正确的是

A.植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]
B.光合作用与呼吸作用产生的ATP,均可用于对矿质元素的吸收等生命活动
C.光合作用在叶绿体内进行,有氧呼吸在线粒体中进行
D.线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是(  )

A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量
B.乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸
C.丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式
D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设对照实验
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项细胞中不能合成ATP的部位是:

A.线粒体的内膜
B.叶绿体中进行光反应的膜结构
C.内质网的膜
D.蓝藻 (蓝细菌)中进行光反应的膜结构
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是

A.过程①中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重就会增加
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恒温条件下,测得某密闭容器中苹果细胞呼吸强度(用CO2的释放量来表示)随氧气浓度的变化情况如下图,下列有关说法不正确的是

A.该温度下,苹果只进行厌氧呼吸时释放的CO2比只进行需氧呼吸时多
B.氧气浓度为6%时,苹果只进行需氧呼吸
C.氧气浓度大于18%后,氧气不再是需氧呼吸的限制因素
D.随着氧气浓度的增加,CO2的释放量先减少,后增加,最后趋于稳定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图2中甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)。据图判断,下列说法错误的是(注:不考虑无氧呼吸) (    )

A.甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3
B.在甲图中的a点时,乙图中不存在的过程是m3、m4、n3、n4
C.在甲图中c点时,乙图中不存在的过程是m2、m3、n2、n3
D.甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小麦种子萌发时,若外界氧浓度不高,一部分葡萄糖会进行酒精发酵。某实验小组通过实验测定在某特定的氧浓度下,种子CO2的释放量是O2吸收量的1.2倍,则有氧呼吸消耗的葡萄糖与酒精发酵消耗的葡萄糖的比值是(  )

A.2∶3 B.3∶5 C.5∶3 D.5∶2
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养,测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是

A.甲条件下,细胞呼吸的产物除CO2外,还有乳酸
B.乙条件下,需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多
C.丙条件下,需氧呼吸与厌氧呼吸产生的二氧化碳一样多
D.丁条件下,产物中的CO2全部来自线粒体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图,下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸,同时又进行无氧呼吸的是( )

A.装置1中液滴左移,装置2中液滴不移
B.装置1中液滴左移,装置2中液滴右移
C.装置1中液滴不移动,装置2中液滴右移
D.装置1中液滴右移,装置2中液滴左移
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请据图分析以下说法错误的是(    )

A.图1中物质A是丙酮酸,物质D是氧气,物质E是酒精
B.过程③④所需要的酶分别存在于线粒体基质和线粒体内膜
C.若实验后,图2的乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦萌发过程中同时进行有氧呼吸和无氧呼吸
D.若实验后,图2的乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦萌发过程中只进行有氧呼吸
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物实验小组为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如图实验装置.实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液,后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,用重物拴住并固定,再将整个装置置于30℃的恒温箱中,下列说法不正确的是( )

A.实验开始30min后烧杯内液面发生了变化,原因可能是酵母菌只进行了有氧呼吸
B.为了消除各种环境因素的变化带来的实验误差,应将不含酵母菌的培养液注入气球作为对照实验
C.如果要确认气球内酵母菌是否进行过无氧呼吸,可以检测发酵液中是否含有酒精
D.若用上述实验装置探究酵母菌无氧呼吸的最适温度,可以通过调节Ρ温箱温度将不同温度下温水液面上升的刻度作为检测指标来实现
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

夏季某晴朗的一天对一密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1。图2是叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解。请分析下列说法中错误的是(    )

A.图1中所测气体为氧气,且该大棚内的蔬菜经过一昼夜后积累了一定量的有机物
B.图2中CD段变化的原因是光照过强,使温度升高,气孔关闭所致
C.与各它们自前一段相比,EC段和DB段叶肉细胞中的C3含量变化趋势分别是增加、减少
D.处于图1中的B点时,图2中应该进行的气体转移途径有A、C、D、E

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物人工湿地的作用选择题