有氧呼吸过程中，产生CO2和产生ATP最多的阶段分别是：
| A．阶段一和阶段二 | B．阶段一和阶段三 |
| C．阶段二和阶段三 | D．阶段三和阶段三 |
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线(假定呼吸作用强度恒定)，下列分析错误的是( )
| A．实验开始3小时内细胞产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体 |
| B．改用相同强度绿光进行实验，c点的位置将下移 |
| C．植物在两昼夜间有机物积累的差异最可能是光照强度不同引起的 |
| D．图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个 |
在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程
| A．一定是有氧呼吸 |
| B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸 |
| C．一定不是产生酒精的无氧呼吸 |
| D．一定不是无氧呼吸 |
下列有关生物学实验的叙述，不正确的是( )
| A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探究温度对酶活性的影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氧酶 |
| B．在色素的提取和分离实验中，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢 |
| C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
| D．在“观察细胞的减数分裂”的实验中可选择植物花药或动物精巢作为实验材料 |
如右图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图．下列有关叙述，正确的是（ ）
| A．t1→t2，光照增强，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，叶绿体基质中水光解加快、O2释放增多 |
| B．t4后，叶绿体中ADP和Pi含量逐渐升高，C3化合物还原后的直接产物含量逐渐降低 |
| C．t3→t4，光照强度不变，光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 |
| D．t2→t3，暗反应（碳反应）限制光合作用，若在t2时刻增加光照，光合速率将再提高 |
关于细胞的叙述，正确的是
| A．健康人体浆细胞分泌抗体与丙酮酸的分解无关 |
| B．鸡的新鲜肝脏细胞中含有较多的过氧化氢酶 |
| C．酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸最常利用的物质不同 |
| D．衰老细胞的体积及细胞核体积都比正常细胞的小 |
下列有关实验操作的描述，正确的是（ ）
| A．细胞中脂肪的鉴定、叶绿体中色素的提取和观察细胞的有丝分裂过程都使用了酒精 |
| B．可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液，以检测生成的呼吸产物 |
| C．观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，应选择染色均匀、色泽较深的区域观察 |
| D．低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 |
有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6―→丙酮酸＋[H]；②丙酮酸＋H2O―→CO2＋[H]；③[H]＋O2―→H2O，下列与此相关的叙述中正确的是： （ ）
| A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化 |
| B．第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的ATP |
C．第①②阶段能为其他化合物的 合成提供原料 |
| D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同 |
如下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中正确的是
| A．光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛 |
| B．种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 |
| C．在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用 |
| D．在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊 |
在水深200m的深海处，光线极少，能见度极低。有一种电鳗有特殊的适应性，能通过自身发出高达 5000V 的生物电，击昏敌人，获得食物，保护自己。电鳗生物电直接来源是
| A．葡萄糖彻底分解 | B．氨基酸彻底分解 |
| C．丙酮酸彻底分解 | D．腺苷三磷酸的分解 |
从光合作用到呼吸作用的过程中，H2O中O的循环途径是（ ）
| A．H2O→C6H12O6→CO2 |
| B．H2O→C6H12O6→H2O |
| C．H2O→O2→CO2 |
| D．H2O→O2→H2O |
有一种蓝色染色剂DCPIP(二氯酚靛酚)，被还原后变为白色。将DCPIP加入下列哪组试管中，其颜色变化最大( )
| A．叶绿体色素提取液，置于黑暗中 |
| B．叶绿体悬浮液，置于光下 |
| C．线粒体悬浮液，置于葡萄糖溶液中 |
| D．叶绿体基质提取液，置于光下 |
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