高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练：技巧3

甲图表示干细胞的发育途径，乙图表示人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，其中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。


乙
下列相关叙述中，错误的是(    )

下列物质或结构中，不具有特异性识别功能的是(    )

实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，有关叙述正确的是(    )

如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法不正确的是(    )

为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是(    )

一个有8条染色体的细胞进行了两次有丝分裂和一次减数分裂后，有一个子细胞发生了受精作用。下列A～D各图中，表示出上述过程中染色体数目变化的是(    )

人类的每一条染色体上都有很多基因，下图表示来自父母的1号染色体及基因。若不考虑染色体的交叉互换，据下表分析他们的孩子不可能(    )

A.出现椭圆形红细胞
B．是Rh阴性的可能性为1/2
C．有3/4能产生淀粉酶
D．出现既有椭圆形又能产生淀粉酶的类型

莱杭鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：

若F₂中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F₂黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F₃。F₃中(    )
A．杂合子占5/9             B．黑色占8/9
C．杂合子多于纯合子        D．黑色个体都是纯合子

假设某雌性动物的体细胞内有4条染色体，其基因型为MMNn。下图为该生物个体的细胞分裂示意图，下列相关叙述错误的是(    )

下面三种曲线是同种生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是(    )

如图1是“分泌细胞(甲)释放的某种物质(①)与靶细胞(乙)结合的示意图”，图2是“突触模式图”，A、B代表两个神经元的局部放大结构。下列相关叙述错误的是(    )

A．甲细胞释放的物质①一定是激素
B．图1中的物质①在乙细胞表面或内部与相关受体结合
C．图2中化学递质的释放所需要的能量可由线粒体提供
D．图2中兴奋传递过程中的信号变化是：电信号→化学信号→电信号

如图表示生物新物种形成的基本环节，图中的①②③④分别表示(    )

下图是达尔文利用燕麦幼苗所做的实验，该实验研究的目的是探究(    )

据研究，某种植物的某种品种能合成两种对人类疾病有医疗价值的药物成分，其合成途径如图1所示。现有两纯种植物，一种只能合成药物1，另一种两种药物都不能合成，这两种植物杂交，F₁都只能合成药物1，F₁自交产生的F₂中的三种表现型及比例是：只能合成药物1∶两种药物都能合成∶两种药物都不能合成＝9∶3∶4。那么，能正确表示F₁中所研究的两对基因位置的图是图2中的(    )

图1

图2