在常温条件下，甲、乙两个同种植物细胞分别在0.25M和0.35M的蔗糖溶液中发生初始质壁分离，若该两个细胞相邻，则下列判断正确的是
| A．甲细胞液浓度﹥乙细胞液浓度，水分从甲细胞向乙细胞移动 |
| B．甲细胞液浓度﹤乙细胞液浓度，水分从甲细胞向乙细胞移动 |
| C．甲细胞液浓度﹥乙细胞液浓度，水分从乙细胞向甲细胞移动 |
| D．甲细胞液浓度﹤乙细胞液浓度，水分从乙细胞向甲细胞移动 |
将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中，细胞失水量的变化如右图，下列叙述正确的是
A．选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
B．b点时细胞由于失水过多导致死亡
C．两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的
D．6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离
图1表示细胞代谢的某些过程，图2表示光照强度与二氧化碳吸收量的关系。请据图回答问题：（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）
图1 图2
（1）图1中a、b、c的结构名称依次是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
（2）图1中物质④的名称是＿＿＿，葡萄糖→③过程中还能产生的物质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）光合作用暗反应阶层的场所是图1[ ]中的＿＿＿＿＿＿。
（4）将植物置于完全黑暗条件下24小时后，给植物提供H218O，继续置于黑暗条件下，一段时间后除水外还能在＿＿＿（填物质名称）中检测到18O。
（5）若该细胞是成熟的叶肉细胞，其吸收水分的主要方式是＿＿＿＿＿＿。
（6）在温度、水分适宜的条件下，图2BC段限制作物增产的主要因素是＿＿＿，若要进一步提高温室中农作物的产量，具体可行的措施是＿＿＿＿（从以下选项中选出所有合理答案）
| A．施用NH4HCO3 | B．增加光照强度 | C．使用CO2发生器 |
| D．施农家肥 E．与鸡（猪）舍连通 F．开窗通风 |
市场上流行的直饮机的核心部件是逆渗透膜，它利用逆渗透原理，通过水压使水由较高浓度的一侧渗透至较低浓度一侧，理论上在较高浓度侧的所有细菌及不纯杂物、可溶性固体物和对人体有害的有机物和无机物均不能渗入高精密的逆渗透膜，示意图如下所示。根据上述信息判断，下列有关叙述正确的是
| A．逆渗透过程与渗透作用的差异是前者需要消耗能量 |
| B．逆渗透膜也具有细胞膜的识别功能 |
| C．逆渗透膜上有载体蛋白，可以选择性控制有害物质 |
| D．逆渗透膜祛除有害物质的能力胜过生物膜，可放心饮用 |
用质量分数为0．3g/mL的蔗糖溶液处理，会产生质壁分离的是（ ）
| A．人的口腔上皮细胞 | B．洋葱根尖分生区的细胞 |
C．洋葱鳞片叶的表皮细胞 | D．所有植物细胞 |
右图为渗透作用装置图，开始时如图一，A代表清水、B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误的是
A.图一中B的浓度大于C的浓度
B.图二中B的浓度等于C的浓度
C.图一中A中水分子扩散到B中的速度大于A中水分子扩散到C的速度
D.图二中A中水分子扩散到B中的速度等于B中水分子扩散到A的速度
某同学设计渗透装置如右图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是
| A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 |
| B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降 |
| C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 |
| D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
某校学生做完“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们对实验进行了改进：将等量的无菌葡萄糖溶液及等量的酵母菌混匀后分别加入到A、B两个锥形瓶中并密封（瓶中无氧气），如下图装置实验。一段时间后，当测定甲、乙装置中澄清石灰水变浑浊生成CaCO3相等时，立刻停止实验，将A、B两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，分别得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是__________，实验中NaOH的作用是__________。
（2）A、B两个锥形瓶中酵母菌产生CO2的场所分别是__________和__________。
（3）下图曲线中能正确表示B瓶实验结果的是__________。
（4）在此实验中，可以利用___________的原理进行探究。如下图，取等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记，一段时间后观察两侧液面的变化。如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多；如果___________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；反之，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”｡某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验:
Ⅰ.实验思路:
（1）选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中｡
（2）将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成 组，分别每天以0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理｡
（3）在处理50d后，采集整株植株并测定 含量，其比值如曲线甲所示。
Ⅱ.分析实验过程及实验结果，回答以下问题:
（1）在该实验中， 是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。
（2）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系｡根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为 h/d的环境下，抗逆性最强;在水淹时间为 h/d的环境下，代谢活动最旺盛｡
（3）在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，主要原因是长期水淹导致互花米草进行 呼吸所致｡
（4）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示｡由图可知，互花米草吸收K+的方式是 ｡
番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，下面四个曲线中正确的是
如下图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜只允许单糖、水透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是( )
| A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后继续上升，然后又下降 |
| B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶 |
| C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 |
| D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有：
①液泡 ②线粒体 ③核糖体
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是
| A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是 
| A．该细胞可能是某种植物分生区的细胞 |
| B．AB段表明细胞液浓度在逐渐增大 |
| C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
| D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果 |
观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好。这是因为( )
| A．只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离 |
| B．细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分 |
| C．细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分 |
| D．紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大 |
粤公网安备 44130202000953号