右图为渗透作用装置图，开始时如图一，A代表清水、B、C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图二，漏斗管内液面不再变化，H1、H2表示漏斗管内液面与清水的液面差，下列说法错误的是
A.图一中B的浓度大于C的浓度
B.图二中B的浓度等于C的浓度
C.图一中A中水分子扩散到B中的速度大于A中水分子扩散到C的速度
D.图二中A中水分子扩散到B中的速度等于B中水分子扩散到A的速度
相关试题
将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二)，以下结论中正确的是
| A．生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长 |
| B．由于b侧细胞较长，所以单侧光来自b侧 |
| C．如果图一植物横放，a侧位于远地侧 |
| D．图一和图二可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位 |
如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
| B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长 |
| C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
| D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长 |
实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是
| A．生长素与乙烯相互转化 |
| B．生长素可诱导乙烯的合成 |
| C．生长素与乙烯的化学本质相同 |
| D．生长素对乙烯进行负反馈调节 |
2011年3月11日，日本东海岸发生了强烈的地震和海啸，并使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏，导致海洋和大气受到了核辐射的污染，引起了周边国家的恐慌及全世界的高度关注。据一项新的研究发现，海带的提取物——海带多糖可以抑制免疫细胞凋亡，因而具有一定的抗辐射作用。下列有关叙述中，正确的是
| A．海带多糖是一种抗体，直接参与人体内的体液免疫过程 |
| B．海带多糖是一种淋巴因子，可以促进B细胞增殖、分化形成浆细胞 |
| C．免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，主要靠免疫系统调节 |
| D．对某些采用放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗 |
粤公网安备 44130202000953号