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某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1 mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，10min后关闭软管夹。随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示。下列分析中。正确的是
| A．图中x为NaOH溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动 |
| B．在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6．5mm／min |
| C．如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率 |
| D．增设的对照实验只将装置中的X换成清水，并将该装置置于相同的环境中 |
森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。下列有关说法正确的是：
| A．“光斑”开始，氧气释放速率增加，表明此时植物开始光合作用并且强度大于呼吸作用 |
| B．图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用等于呼吸作用 |
| C．该实验表明，制约氧气释放速率的因素是光照强度和CO2 |
| D．A至B段，两条曲线出现差异，此时CO2吸收速率大于氧气的释放速率，表明植物呼吸作用大于光合作用 |
一些生物学现象可以用数学模型表示。下列对各曲线所表达的生物学含义的描述正确的
①甲图可表示哺乳动物成熟红细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系，a点ATP产生量最大
④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
如图所示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列叙述正确的是
| A．该细胞处于有丝分裂的后期，D表示内质网 |
| B．C是高尔基体，E的主要成分是加工后的多肽链 |
| C．该细胞的核基因此时不能转录，但是能够进行翻译 |
| D．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性 |
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