下列有关生物新陈代谢的说法中，错误的是
| A．绿色植物的光合作用与硝化细菌的化能合成作用所利用的碳源相同，都能产生氧气 |
| B．洋葱根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡只能靠渗透作用吸收水分 |
| C．一个健康人的尿液中尿素含量较高，说明其食物结构中含有较多的蛋白质 |
| D．若水稻氧气吸收量的相对值为0.4，二氧化碳释放量的相对值为0.6时，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖之比为3∶2 |
为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗。一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如下图所示。相关叙述中错误的是
①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速 度的特点是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）
②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速 度的特点是： v（Si4+）＞v（水）＞v（Mg2+）
③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关
④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关
⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输的过程，与吸收水分毫无关系
⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg2＋和Si4＋需要叶绿体直接供能
⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关
| A．②⑤⑥⑦ | B．①⑥⑦ | C．②⑦⑧ | D．②⑥⑦ |
如图为某种植物种子在适宜的萌发条件下其鲜重的变化情况。据此推断，该种子萌发时干重的变化情况是
| A．在第Ⅰ阶段显著增加，在第Ⅲ阶段显著减小 |
| B．在第Ⅰ阶段显著减少，在第Ⅲ阶段显著增加 |
| C．在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小，在第Ⅲ阶段显著减少 |
| D．在第Ⅰ、Ⅲ阶段显著增加，在第Ⅱ阶段变化很小 |
利用质壁分离和复原现象，可以进行某些生理现象的观察和测量。下列属于这类运用的有:
①细胞壁和原生质层伸缩性比较
②判断细胞的死活
③估测某细胞的细胞液浓度
④解释农业生产中一次施用化肥过多引起"烧苗"的原因
| A．一项 | B．二项 | C．三项 | D．四项 |
关于下列各坐标曲线的叙述中错误的是（ ）
| A．图甲表示在一定范围内，随着反应物浓度增大，酶的催化反应速率逐渐加快 |
| B．图乙表示细胞可以逆浓度梯度吸收物质，属于主动运输方式 |
| C．图丙表示某草本植物在炎热夏季一天中的水分变化，其中发生萎蔫的时间段为4～16时 |
| D．图丁表示黄豆种子萌发早期种子和胚中有机物含量的变化 |
某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：
| 实验组 |
5 min的 现象 |
再过5 min |
滴加清水 5 min |
|
| ① |
0.3/(g·mL－1) 蔗糖溶液 |
x |
无变化 |
质壁分 离复原 |
| ② |
0.5/(g·mL－1) 蔗糖溶液 |
质壁分离 |
y |
无变化 |
| ③ |
1/(mol·L－1) KNO3溶液 |
质壁分离 |
质壁分 离复原 |
z |
| ④ |
1/(mol·L－1) 醋酸溶液 |
无变化 |
无变化 |
无变化 |
对上表的推断或解释不正确的是
A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量
某校学生做完“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们对实验进行了改进：将等量的无菌葡萄糖溶液及等量的酵母菌混匀后分别加入到A、B两个锥形瓶中并密封（瓶中无氧气），如下图装置实验。一段时间后，当测定甲、乙装置中澄清石灰水变浑浊生成CaCO3相等时，立刻停止实验，将A、B两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，分别得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的实验变量是__________，实验中NaOH的作用是__________。
（2）A、B两个锥形瓶中酵母菌产生CO2的场所分别是__________和__________。
（3）下图曲线中能正确表示B瓶实验结果的是__________。
（4）在此实验中，可以利用___________的原理进行探究。如下图，取等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记，一段时间后观察两侧液面的变化。如果A、B两侧液面高度相同，则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多；如果___________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；反之，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
下图表示植物细胞渗透作用图解，下列说法中错误的是
（ ）
| A．成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层 相当于一层半透膜 |
| B．不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生 渗出透吸水或失水 |
| C．当溶液浓度甲＞乙时，成熟植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象 |
| D．当溶液浓度甲＝乙时，细胞处于渗透平衡状态，但仍有水分子由甲→乙 |
互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”｡某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了如下实验:
Ⅰ.实验思路:
（1）选取同一海滩的互花米草幼苗分别栽种于多个沙盆中｡
（2）将长势相同生长良好的互花米草幼苗平均分成 组，分别每天以0h、3h、6h、12h和24h进行水淹处理｡
（3）在处理50d后，采集整株植株并测定 含量，其比值如曲线甲所示。
Ⅱ.分析实验过程及实验结果，回答以下问题:
（1）在该实验中， 是自变量，自由水与结合水的含量是因变量。
（2）自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系｡根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为 h/d的环境下，抗逆性最强;在水淹时间为 h/d的环境下，代谢活动最旺盛｡
（3）在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，主要原因是长期水淹导致互花米草进行 呼吸所致｡
（4）该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示｡由图可知，互花米草吸收K+的方式是 ｡
番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，下面四个曲线中正确的是
如下图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜只允许单糖、水透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是( )
| A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后继续上升，然后又下降 |
| B．在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶 |
| C．漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 |
| D．在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有：
①液泡 ②线粒体 ③核糖体
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
下图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是
| A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 |
| B．6h后，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 |
| C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 |
| D．实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 |
用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是 
| A．该细胞可能是某种植物分生区的细胞 |
| B．AB段表明细胞液浓度在逐渐增大 |
| C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡 |
| D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果 |
观察植物细胞的质壁分离和复原，选用紫色洋葱做材料实验效果较好。这是因为( )
| A．只有紫色洋葱的表皮细胞才会发生质壁分离 |
| B．细胞液呈紫色，质壁分离以后容易与外界溶液区分 |
| C．细胞膜呈紫色，质壁分离以后容易与细胞壁区分 |
| D．紫色洋葱的表皮细胞的液泡特别大 |
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