在正方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一个小窗，固定光源的光可从窗口射入。把整个暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗的生长状况为（ ）
下列各组植物激素中，其生理作用都是促进植物生长发育的是（ ）
| A．高浓度的生长素和赤霉素 | B．细胞分裂素和脱落酸 |
| C．赤霉素和细胞分裂素 | D．低浓度的生长素和脱落酸 |
下列关于生长素的说法，正确的是
| A．单侧光是生长素产生的必要条件 |
| B．只有胚芽鞘尖端的细胞才能产生生长素 |
| C．生长素在成熟组织中可进行非极性运输 |
| D．植物生长素的化学本质为蛋白质 |
如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（ ）
| A．在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度，则背光侧为b点对应的生长素浓度 |
| B．将植物水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度，则远地侧为d点对应的生长素浓度 |
| C．若曲线ab表示生长素对植物茎的作用，则曲线cd可表示生长素对根的作用 |
| D．若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用 |
关于植物的生长发育过程，下列描述不正确的是（ ）
| A．不是受单一激素的调节 | B．各种激素相互协调，共同调节 |
| C．生长素的作用具有两重性 | D．乙烯能促进果实的发育 |
如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ）
| A．生长素由④向③移动 | B．生长素由②向①移动 |
| C．生长素由①向③移动 | D．③处生长比④处快 |
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是
| A．②⑤⑦ | B．①②③⑤⑧ | C．①③④⑥⑦ | D．②⑤⑧ |
如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可得出的结论是
| A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度 |
| B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度 |
| C．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度 |
| D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度 |
将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
| A．a | B．b | C．c | D．d |
科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是
| A．上述无籽番茄性状能遗传 |
| B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 |
| C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植物所结果实中有种子 |
| D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 |
下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是
| A．低浓度的2，4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 |
| B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 |
| C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 |
| D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 |
在研究生长素对根尖生长的影响时，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了实验，以下相关叙述中正确的是
| 组别 |
对根的处理方式 |
生长状况 |
| ① |
黑暗 |
垂直生长 |
| ② |
单侧光照射 |
背光弯曲生长 |
| ③ |
对贴琼脂块一侧进行光照 |
背光弯曲生长 |
| ④ |
黑暗（一侧贴含1×10 -8 mol/L的IAA琼脂块） |
向贴琼脂块一侧生长 |
| ⑤ |
黑暗（一侧贴含1×10 -6 mol/L的IAA琼脂块） |
|
A．实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多
B．②组与④组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均匀
C．根尖背光弯曲生长说明生长素对根尖生长是抑制作用
D．第⑤组根尖的生长状况应是“向贴琼脂块一侧生长”
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