高中生物

研究人员探究生长素(IAA)、脱落酸(ABA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响,得到如下结果.据此可判断( )
A.图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低
B.图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
C.图乙中青霉素对脱落酸作用的影响与脱落酸的浓度无关
D.图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段的伸长具有对抗作用

  • 更新:2020-03-19
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甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为________mol/L、________mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是            ,对芽生长的效应是______________,c点生长素浓度对于芽来说是________(选填“高”或“低”)浓度。
(2)乙图中b侧生长素浓度_________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于___________引起的,a侧生长素对茎生长的效应是___________________。
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具;燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程;给以右侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。

③实验结果:
a.__________________________________________________。
b.__________________________________________________。
c.__________________________________________________。
④实验结论:_________________________________________。

  • 更新:2020-03-19
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下列有关植物激素的叙述,正确的是(    )

A.图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用
B.图2中生长素对不同植物的影响有差异,较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂
C.图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度一定在F点
D.图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则(    )

A.m<x<n B.x=i
C.n<x<i D.x>i
  • 更新:2020-03-19
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下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是(    )
①根的背光生长
②茎的背地生长
③茎的向光生长
④顶端优势
⑤除草剂的应用
⑥无子果实的培育

A.①④⑤ B.③④⑤
C.①④⑥ D.②④⑤
  • 更新:2020-03-19
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如图是下丘脑与其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“+”表示促进,“-”表示抑制),下列有关说法正确的是(    )

A.图中c为下丘脑,a结构的活动只受c结构所释放的激素进行的调节
B.b与a两者的分泌物在某些生理效应上表现为协同作用
C.a是机体调节内分泌活动的枢纽
D.c具有感受刺激和传导兴奋的功能,但不具有分泌功能
  • 更新:2020-03-19
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某中学生物兴趣小组用生长素类似物2,4-D进行了相关的一些实验研究,请分析作答:
(1)甲组同学欲确定最适于柳树枝条生根的2,4-D溶液浓度,他们用两种不同浓度的2.4-D溶液及蒸馏水分别处理生理状况相同的柳树枝条,结果发现三组柳树枝条生根状况差异不大,请你给他们提出建议,以使他们达到预期目的。
                                                                                     
实验前的柳树枝条应浸泡在蒸馏水中,目的是                                              
(2)乙组同学为探究2,4—D溶液浓度对月季枝条生根的影响,首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4—D溶液,然后选择插条,分组、编号,浸泡枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。

①由图分析可知,对5号烧杯中的2,4-D溶液的操作还应    ,该操作体现   原则。
②由图二可确定促进月季枝条生根的最适2,4—D溶液浓度的范围是   ,实验结果   (能,不能)体现两重性。

  • 更新:2020-03-19
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园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是( )

A.抑制侧芽生长 B.抑制其开花结果
C.抑制向光生长 D.促进侧芽生长
  • 更新:2020-03-19
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下图是荷兰学者温特在1928年利用燕麦胚芽鞘所做的相关实验。该实验结果不能证明的是

A.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B.影响生长的物质自顶端向下运输
C.该物质能促进胚芽鞘的生长
D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
  • 更新:2020-03-19
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下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是

A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落果
D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
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  • 更新:2020-03-19
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如下图所示,相同的甲、乙、丙三株幼苗均被切去茎尖,切面的不同位置上分别放上含有生长素的琼脂小块,然后从左侧给予光照。一段时间后,不可能发生的现象是

A.甲向右侧弯曲生长
B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长
D.甲、乙、丙都弯向光源生长
来源:
  • 更新:2020-03-19
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下列关于植物激素的叙述,正确的是

A.赤霉素能使矮化苗恢复正常
B.细胞分裂素与生长素都主要在根尖合成
C.脱落酸能打破种子的休眠
D.乙烯在植物体内进行极性运输
  • 更新:2020-03-19
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一般在幼苗生长时期,含量最低的植物激素是(  )

A.生长素 B.赤霉素 C.乙烯 D.细胞分裂素
  • 更新:2020-03-19
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对下列图解的相关解释中正确的是(  )

A.甲图只能用来表示有丝分裂的前期和中期
B.当植物根对矿质元素吸收量达到图乙中的n点时,其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中离子浓度的限制
C.当用图丙中m点所对应浓度的生长素处理芽时,生长素既不促进也不抑制芽的生长
D.当酶的活性达到k时,其对应的温度叫酶的最适温度,所有酶的最适温度都是相同的
  • 更新:2020-03-19
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不同浓度的生长素影响某植物乙烯合成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列叙述不正确的是(   )

A.乙烯浓度高,脱落率不一定高
B.一定浓度的生长素可以促进乙烯的合成
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相似的
D.生产上喷施高浓度生长素类似物可提高脱落率
  • 更新:2020-03-19
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高中生物植物体细胞杂交的应用试题