下图表示生长素浓度对植物某器官生长发育的影响。下列叙述正确的是:
| A．可以用d点表示植物茎向光侧浓度、c表示茎背光侧浓度 |
| B．若该图表示生长素浓度对芽生长的影响，则促进茎生长的最适浓度在ac之间 |
| C．c、d两点生长素浓度的作用可用于解释顶端优势现象 |
| D．不同的生长素浓度可以有相同的效应 |
从下图所示的实验中，可直接得出的结论是
| A．生长素能促进上胚轴切段生长 |
| B．单侧光照引起生长素分布不均匀 |
| C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输 |
| D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端 |
如下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10mol·L－1)，下列叙述正确的是( )
| A．在AC的范围内能促进生长 |
| B．AD属于生长抑制范围 |
| C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段的浓度，因而细胞伸长生长慢 |
| D．在太空中(重力为0)，根的生长将不同于图中的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 |
为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上生长；②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是( )
盆栽植物横放实验示意图
| A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| B．①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| C．①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 |
| D．③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
下图表示植物子房重量随时间的变化状况。经下列不同处理后，子房重量不表现为图中曲线变化的是( )
①植物受粉之后
②用一定浓度的吲哚乙酸处理雌蕊之后
③虫子吃掉了幼嫩的种子之后
④在花蕾期用纸袋把黄瓜雌花套住之后
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．①②③ |
对胚芽鞘进行如下图的①～④实验，其中旋转均为匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是( )
| A．←↑→↑ | B．←↑↑→ |
| C．→↑→↑ | D．→↑←↑ |
将燕麦胚芽鞘的尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能通过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见下图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量( )
| A．左右相等 | B．左多右少 | C．左少右多 | D．左右均无 |
为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是
| A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下 |
| B．胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
| D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧 |
某同学探索向光性时，改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下表。表格数据说明( )
| 琼脂中生长素浓度(mg/L) |
0 |
0.05 |
0.10 |
0.15 |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.35 |
| 胚芽鞘弯曲角度(°) |
0 |
3 |
7 |
12 |
15 |
18 |
15 |
10 |
A.胚芽鞘的弯曲是由于生长素促进了一侧细胞的纵向伸长
B．胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其他激素无关
C．琼脂中生长素浓度为0.35 mg/L时，不能促进胚芽鞘生长
D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg/L左右
下图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是( )
| A．豌豆茎的尖端能合成生长素 |
| B．生长素显著影响赤霉素的生物合成 |
| C．生长素不能促进赤霉素的合成 |
| D．植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降 |
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是( )
| A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 |
| B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小 |
| C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 |
| D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 |
下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是( )
| A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 |
| B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 |
| C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
| D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 |
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
(1)植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四类外，植物体内还有________属于植物激素，该激素的主要作用是______________。
(2)比较茎尖和伸长茎中各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进___________而促进生长，细胞分裂素主要是通过促进________而促进生长。
(3)分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸，成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤：
第一步：______________。
第二步：______________。
第三步：______________。
②实验结果预测及结论：_______________。
人工方法获得无籽番茄的措施是
| A．在传粉后的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 |
| B．开花后，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 |
| C．开花后去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 |
| D．在花蕾期，去掉雄蕊，在柱头上涂上一定浓度的生长素溶液 |
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